Curso de Escritura del Guión y su Utilidad como Herramienta Didáctica

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Natália Morales

Curso de Escritura del Guión y su Utilidad como Herramienta Didáctica

• Modalidad de impartición
  El Curso de Escritura del Guión y su Utilidad como Herramienta Didáctica será impartido a través de un modo presencial.
• Número de horas
  El tiempo total de duración del programa será de 20 horas: 10 horas lectivas y 10 horas de trabajo.
• Titulación oficial
  Este programa emitirá una certificación que acredite las horas cursadas.
• Valoración del programa
  El Curso de Escritura del Guión y su Utilidad como Herramienta Didáctica se ha planteado como objetivo general entregar al profesor de lenguaje y comunicación las herramientas necesarias para construir un guión completo a través de los distintos conceptos y técnicas producidos para tal fin. Este conocimiento será fundamental a la hora de organizar una unidad de aprendizaje que tenga al Guión como elemento central de enseñanza en esta área educativa.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  Este programa podrá ser cursado por docentes de lenguaje y comunicación insertos en la enseñanza media, que deseen aprehender este conocimiento como parte de su sistema de actualización de conceptos.
• Empleabilidad
  El profesional capacitado estará en condiciones de acceder a nuevos proyectos educativos en colegios, escuelas, centros de educación especial, institutos, entre otros.

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• Contenido
  Curso de Escritura del Guión y su Utilidad como Herramienta Didáctica.

  INTRODUCCIÓN. 

  La escritura dramática forma parte de los contenidos a impartir entre los alumnos de enseñanza media de nuestro país, razón por la cual nos parece relevante enseñar a los docentes de lenguaje y comunicación como se lleva a cabo la escritura del guión cinematográfico y como este conforma una actividad pedagógica evaluable. 

  OBJETIVOS. 

  Objetivo General.   

  Capacitar al profesor de lenguaje y comunicación   en la escritura del guión de cortometraje para su aplicación como recurso didáctico en el aula. 

  Objetivos Específicos.

  • Reconocer conceptos y técnicas básicas de Guión.
  • Escribir un guión de cortometraje. 
  • Elaborar una unidad de aprendizaje teniendo el Guión como contenido y recurso aplicable a su propio sector y/o transversalizarlo 

  DIRIGIDO A. 

  Docentes de lenguaje y comunicación que se desempeñen en cursos de enseñanza media 

  METODOLOGÍA.

  Clases activo participativas las que las que serán presentadas por los distintos profesores apoyadas por la utilización de power point, y, el desarrollo de actividades de taller por parte de los alumnos. 

  CONTENIDOS. 

  UNIDAD I. 

  CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN DE GUIÓN. 

  • Construcción del personaje: perfil biopsicosocial – necesidad dramática – motivación – arco 
  • Desarrollo del conflicto 
  • Desarrollo de la trama 
  • Diseño de la escaleta 
  • Uso de programa de formato 
  • Escritura del guión por escenas 

  UNIDAD II. 

  ELABORACIÓN DE UNA UNIDAD DE APRENDIZAJE ALREDEDOR DEL GUIÓN. 

  • Aula, comunicación y liderazgo en una generación dominada por el audiovisual 
  • Tópico Generativo: valoración y utilización de la realidad de los y las estudiantes nativos de la generación multimedia 
  • Enunciación  participativa de contenidos 
  • Tipos de actividades de aprendizaje 
  • Asignación de responsabilidades (tareas) 
  • Evaluación formativa de tipo rogeriano 
  • Calificación

  Horas lectivas: 10. 

  Horas trabajo: 10.

  Total hrs: 20 

  REQUISITOS DE APROBACIÓN Y EVALUACIÓN.

   

  Los participantes deberán desarrollar un guión de cortometraje y trabajarlo como contenido de una unidad de aprendizaje 

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