Postítulo en Necesidades Educativas Especiales Transitorias

Análisis de educaedu

Natália Morales

Postítulo en Necesidades Educativas Especiales Transitorias

• Modalidad de impartición
  El Postítulo en Necesidades Educativas Especiales Transitorias es impartido a través de un modo presencial.
• Número de horas
  Este programa tendrá una duración total de 18 meses.
• Titulación oficial
  El egresado podrá recibir un título oficial que acredite las horas cursadas en el centro.
• Valoración del programa
  El Postítulo en Necesidades Educativas Especiales Transitorias ha sido creado con el fin de entregar a los estudiantes los conocimientos necesarios para que sean capaces de llevar a cabo procesos educativos que contribuyan a la formación de estudiantes con necesidades educativas especiales transitorias, a través de estrategias que integren contenidos tanto disciplinarios, como teóricos y prácticos.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  Este programa podrá ser cursado por diferentes profesionales de la educación o de las ciencias humanas que estén interesados en continuar su formación académica por este camino, debido a una vocación pedagógica fundamental.
• Empleabilidad
  El egresado será preparado para ejercer cargos de educador diferencial, profesor de educación básica, educador de párvulos y demás posiciones que se encuentren relacionadas con el área de la educación especial.

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• Contenido
  Postítulo en Necesidades Educativas Especiales Transitorias.
  
  Área: Educación.
  
  Sedes donde se imparte: Santiago.
  
  Inicio: Abril 2013.
  
  Duración: 18 meses.
  
  Elementos Diferenciadores:
  
  El postítulo posee los siguientes elementos diferenciadores, respecto de otros programas equivalentes:
  
  • Otorga conocimientos acerca de los factores medio ambientales y propios del individuo que intervienen en el desarrollo del Sistema Nervioso, poniendo hincapié en aquellos relacionados con la maduración nerviosa, periodos críticos de adquisición del habla, lenguaje y funciones cognitivas; incorporando así, las bases neurobiológicas
  
  • Otorga conocimientos tanto en el aspecto teórico como en el práctico, respecto de la evaluación e intervención de los estudiantes que presentan NEET, en el ámbito del lenguaje oral y escrito. Asimismo, entrega herramientas para favorecer la lectura y la escritura emergente.
  
  • Entrega estrategias pedagógicas tendientes al desarrollo del pensamiento lógico de los alumnos, utilizando las herramientas conceptuales para comprender y desenvolverse en el mundo actual (saber hacer). Este principio permite desarrollar en el menor un pensamiento crítico esencial en todos los ámbitos de la formación curricular escolar y en su vida cotidiana.
  
  Objetivo General:
  
  Adquirir conocimientos disciplinarios, teóricos y prácticos que permitan enfrentar procesos de integración escolar en establecimientos de educación regular, mejorando el desempeño profesional y favoreciendo el desarrollo de habilidades que les permitan abordar de manera integral e interdisciplinaria la atención de alumnos con Necesidades Educativas Especiales Transitorias.
  
  Perfil Profesional:
  
  Educadores Diferenciales, Profesores de Educación Básica, Educadoras de Párvulos y otros profesionales vinculados con el área de educación.

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