Comentarios sobre Postítulo en Gestión Pedagógica y Calidad Educativa - Presencial - Las Condes - Metropolitana Santiago
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Objetivos del curso
Abordar el proceso educativo al interior de las instituciones de educación, con una perspectiva de eficiencia y orientación a los resultados, entendiendo su administración como una herramienta para el logro de los objetivos docentes y organizacionales. Aplicar el proceso administrativo a la gestión pedagógica en sus diferentes niveles; a fin de planificar, organizar, dirigir y controlar todos los aspectos que inciden en los resultados académicos de la institución. Habilitar en la dirección de personas, recursos y procesos presentes en la institución educacional, de modo de alcanzar objetivos a través de estándares definidos y sistemáticos. Desarrollar la capacidad de abordar los problemas y desafíos propios de la realidad de la institución; a través de una metodología de proyectos que defina plazos, tareas y responsabilidades asociados a los resultados deseados.
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Curso dirigido a
-Directores de instituciones educativas. -Coordinadores Académicos y Jefes de Unidad Técnica Pedagógica. -Profesores que actualmente se desempeñan en instituciones educativas, con posibilidades de acceder a cargos de dirección, supervisión y/o coordinación académica.
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Contenido
I) ASPECTOS INTRODUCTORIOS (16 horas)
1.1. SECTOR EDUCACIÓN: CHILE Y EL MUNDO
- Realidad nacional e internacional
- Aspectos económicos: Inversión país, análisis de rentabilidad y eficiencia
- Aspectos legales: Legislación laboral y educacional (Estatuto Docente)
1.3. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
- Planificación estratégica: aspectos teóricos
- Planificación estratégica y proyecto educativo
- Planificación estratégica aplicada a instituciones educativas
II) GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA (56 horas)
2.1. ORGANIZACIÓN DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
- Planificación operativa y organización: aspectos teóricos
- Planificación pedagógica: establecimiento de objetivos y metas
- Organización de la gestión pedagógica: coordinación de niveles, gestión de reuniones y administración del tiempo
- Definición del currículum
2.2. CONTROL DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
- Control de gestión: aspectos teóricos
- Indicadores de desempeño en educación
- Supervisión de las planificaciones
2.3. DIRECCION DE PERSONAS
- Comunicación y motivación
- Liderazgo
- Trabajo en equipo y descripción de funciones
- Proceso de dirección de personas: reclutamiento, selección y descripción de cargos
- Evaluación de desempeño
III) GESTIÓN DE PROYECTOS (24 horas)
3.1 IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS EN INSTITUCIONES EDUCACIONALES
- Herramientas estadísticas generales
- Estadística aplicada para la interpretación de resultados docentes
