Postítulo en Discapacidad Intelectual con Enfoque Inclusivo

Análisis de educaedu

Natália Morales

Postítulo en Discapacidad Intelectual con Enfoque Inclusivo

• Modalidad de impartición
  El Postítulo en Discapacidad Intelectual con Enfoque Inclusivo será impartido a través de un modelo presencial.
• Número de horas
  Este programa tendrá una duración total de 18 meses.
• Titulación oficial
  El egresado recibirá un título oficial que acredite los estudios realizados en el programa.
• Valoración del programa
  El Postítulo en Discapacidad Intelectual con Enfoque Inclusivo tiene como meta fundamental que los profesionales adquieran los conocimientos necesarios que les permitan actualizar constantemente las perspectivas acerca de los procesos que deben llevarse a cabo para lograr una inclusión educacional, familiar y social.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  El Postítulo podrá ser cursado por profesionales de distintas áreas del conocimiento interesados en prepararse acerca de esta temática.

Comentarios sobre Postítulo en Discapacidad Intelectual con Enfoque Inclusivo - Presencial - Concepción - Biobío

• Contenido
  Postítulo en Discapacidad Intelectual con Enfoque Inclusivo.
  
  Área: Educación.
  
  Sedes donde se imparte: Arica, Iquique, Viña del Mar, Concepción, Osorno.
  
  Inicio: Abril 2013.
  
  Duración: 18 meses.
  
  Elementos Diferenciadores:
  
  El postítulo posee 3 elementos diferenciadores, respecto de otros programas equivalentes:
  
  • Enfoque actual e inclusivo, basado en las últimas investigaciones y publicaciones (Clasificación y dimensiones de las AAMR 2002).
  
  • Enfoques de derecho de personas con discapacidad intelectual, con base en la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad y según las políticas actuales de atención a la diversidad a nivel nacional (Ley 20.422).
  
  • Cuerpo docente con amplia experiencia en el área,  que ejerce o ha ejercido docencia con personas con discapacidad intelectual, o que son especialistas a cargo de la coordinación comunal de medidas inclusivas (como proyectos comunales y coordinación técnica educacional.
  
  Objetivo General:
  
  Adquirir conocimientos actualizados en torno a  la discapacidad intelectual y capacidades de gestión en los procesos inclusivos educacionales, familiares y sociales.
  
  Perfil Profesional:
  
  Educadores diferenciales, profesores de educación básica, educadoras de párvulos, y otros profesionales vinculados al ámbito de la atención a la diversidad en el contexto educativo, tales como: psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, terapeutas ocupacionales, y sociólogos.

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