Curso de Postgrado : Estadística como Herramienta Profesional y su Enseñanza

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• Contenido
  Postgrado de Estadística como Herramienta Profesional y su Enseñanza.
  
  Objetivos generales:
  
  Los docentes lograrán dominar los conceptos y técnicas de descripción, presentación y resumen de datos contextualizados en el ámbito escolar, valorando la necesidad y utilidad de las técnicas estadísticas y desarrollando seguridad y confianza en cuanto a su dominio y manejo, a la planificación de clases y la evaluación de éstas.
  
  Dirigido a:
  
  Profesores de educación básica y media que requieren estar familiarizados con los procedimientos estadísticos, tanto porque deben enseñar algunos de ellos y porque  éstos constituyen una herramienta que facilita su labor profesional tanto en la parte administrativa como de investigación.
  
  Metodología:
  
  Clases expositivas, apoyadas por la utilización de power-point.
  Metodología activo participativa, guiados por la docente y promoviendo la participación a través de técnicas como “lluvia de ideas”, análisis de situaciones paradigmáticas, preguntas claves, etc.
  
  El curso contempla abundante ejercitación con uso de calculadora científica y excel.
  
  Contenidos:
  
  

  • Estadística descriptiva

          Presentación de datos en tablas de frecuencias
          Gráficos
          Variables cualitativas, y cuantitativas
          Variables discretas y continua
  

  • Medidas de resumen de los datos

          Estadísticos de posición: media, moda y de tendencia central: percentiles
          Estadísticos de dispersión: recorrido, varianza y desviación típica
  

  • Medidas de resumen para la comparación de dos conjuntos de datos

          Puntaje estándar y coeficiente de variación
          Medidas de forma de una distribución de datos
          Coeficiente de sesgo
          Coeficiente de curtosis
  

  • Análisis de datos de dos variables

          Covarianza y correlación
          Regresión lineal simple (recta de mejor ajuste, su uso para predicción).
  

  • La distribución normal

          La distribución normal estándar
          Uso de  tabla
          El teorema central del límite
          Distribución de la media muestral
          intervalos de confianza para la media muestral.
  
  
  Requisitos de aprobación:
  
  Una vez finalizado, los alumnos   deben cumplir con un 75% de asistencia y una nota 4.0 como mínimo  para aprobar el Curso.
  Se entregará un certificado que acredita la aprobación, porcentaje de asistencia y número de horas del curso.
  
  Duración: 36 horas
  
  Reserva: la universidad se reserva el derecho de introducir modificaciones en los planes de estudios, antes o durante la ejecución de los mismos. Pudiendo existir alteraciones de horarios, fechas y profesores.

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