MNE - Máster en Neuropsicología en el Ámbito educativo.
Título de la Universidad de Alcalá
Programa internacional de becas limitadasPrograma internacional de becas limitadas
Conferencias Virtuales en DirectoConferencias Virtuales en Directo
Campus Virtual avanzado y propio modelo académicoCampus Virtual avanzado y propio modelo académico
Presencia en rankings internacionalesPresencia en rankings internacionales
Ficha del Programa:
ÁREA: Salud - Educación
MODALIDAD: ONLINE
FECHA: Convocatorias mensuales abiertas todo el año
DURACIÓN: 12 meses
EVALUACIÓN: Continua con casos prácticos
TITULO PROPIO DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ:
Máster de Neuropsicología en el Ámbito Educativo, expedido por la Universidad de Alcalá de Henares
60 ECTS
REQUISITOS DE ACCESO:
Titulación Universitaria
Conoce nuestro Máster:
El Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo del Centro Europeo de Postgrado-CEUPE y la Universidad de Alcalá es un programa formativo con participación internacional que ha sido desarrollado por tutores y profesores profesionales, orientado a formar verdaderos expertos capaces de aprovechar la Neurociencia como nueva fuente de información y aplicación de procesos y conductas educativas de aprendizaje, así como a profesionales de la educación capaces de transformar nuevos métodos de aprendizaje-enseñanza, con una formación muy rigorosa y actualizada de los procesos educativos escolares.
Nos encontramos ante el Máster de postgrado más actualizado y novedoso del mercado, en el que se trabajará de manera focalizada y en profundidad el ámbito de la neurociencia y la neuropedagogía, las Inteligencias Múltiples y las intervenciones socio-educativas en la población escolar actual.
De igual forma, se adentrará a explorar la relación multidireccional existente entre las inteligencias múltiples, la atención plena en tramos de edades heterogéneas y la neuropsico-pedagogía. La sociedad y autoridades educativas cada vez reclaman profesionales formados en estas nuevas tendencias, capaces de evolucionar en nuevas formas de aprendizaje y ser referentes hacia novedades estratégicas de educación en escuelas y centros docentes.
El Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo del Centro Europeo de Postgrado-CEUPE y la Universidad de Alcalá es un completo programa formativo online con titulación propia universitaria, cuyo plan de estudios (pensum), impartición y evaluación cumplen los criterios de calidad académica que marca el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que le concede 60 ECTS European Credit Transfer System y está sujeto al Convenio de Colaboración que CEUPE-Centro Europeo de Postgrado mantiene con la Universidad Pública española de Alcalá.
MODELO ACADÉMICO ALUMNI:
CEUPE - CENTRO EUROPEO DE POSTGRADO ha desarrollado, tras varios años de profundo análisis, colaboraciones con Grupos de Investigación de diferentes universidades internacionales y grandes inversiones en I+D+i, un PROPIO Y ÚNICO MODELO ACADÉMICO DENOMINADO ALUMNI, apoyado en un Campus Virtual avanzado y herramientas colaborativas (foros, wikis, blogs) soportadas y dirigidas por un Claustro Docente de reconocido prestigio y amplia experiencia, que permanece a disposición de los alumnos de forma activa para hacer de su experiencia formativa un proceso eficiente y gratificante y conseguir, a través de su continua mentorización, que su aprendizaje sea único y personalizado.
Igualmente, todas las acciones formativas están diseñadas y dirigidas para que, de una forma eminentemente práctica, los alumnos adquieran las competencias y destrezas que les capaciten para desarrollar determinadas funciones profesionales de una forma eficiente, les preparen para acometer nuevos retos profesionales o les aporten nuevos conocimientos aplicables en su sector de actividad.
Temario del Master.
NEUROCIENCIA: EXPLORANDO LA MENTE Y LA EDUCACIÓN:
- Neurociencia
- Neurociencia en la educación: neuropedagogía
- Neuronas espejo
- Neurogenética en la educación
- Neurobiología de la compasión y el altruismo
- Midiendo la neurociencia en el aula
- Neurodiversidad: mente, arte y cerebro infantil
ESTRATEGIAS CLAVES PARA LA INNOVACIÓN EN LA NEUROEDUCACIÓN:
- Cómo enseñar neurociencia
- Estilos de aprendizaje interdisciplinario
- El aprendizaje social y emocional en el aula
- Desarrollo interior del enseñante
- Integración de las nuevas tecnologías en la neurociencia
- Inteligencia: cómo se miden las capacidades cognitivas
- Neuroplasticidad: el rol del contenedor
- Desarrollando las inteligencias multiples en jóvenes y adultos
- Howard Gardner y la teoría de las IM
- Fundamentos de la teoría de las IM
- Descripción de las 8 inteligencias y sus habilidades
- Las inteligencias múltiples en el aula
- Evaluación de las IM
- IM: de la teoría a la práctica
- ¿Qué hace una escuela inteligente?
- Casos prácticos
CONSTRUYENDO UN PROYECTO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:
- Diseñando el aula
- Casos prácticos de las aulas IM
- Análisis de curriculum integrativo IM
- Creando proyectos IM en tu escuela
- Conducciones audiovisuales y observación
- Identificando fortalezas y debilidades IM
- Casos prácticos de las aulas IM
- Iniciando un proyecto de IM
- Proyecto FInal
HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:
- El porqué de las herramientas pedagógicas
- Técnicas del movimiento: danza
- Técnicas del movimiento: performance y teatro
- Técnicas visuales: fotografía
- Técnicas audiovisuales: vídeo
- Técnicas fílmicas: cine
- Técnicas naturalistas: ecologías, ciencia y cosmos
- Técnicas intrapersonales: medios de comunicación
- Técnicas interpersonales: escultura, origami
- Técnicas musicales: instrumentos y sonidos
- Técnicas plásticas: dibujo y pintura
- Construyendo un proyecto con inteligencias y técnicas
MINDFULNESS:
- Teoría de las intervenciones pedagógicas basadas en Mindfulness
- Teoría de Mindfulness based cognitive therapy
- Mindfulness en clase: de la teoría a la práctica
- Implicaciones del Mindfulness en el aula
- Inicio del proyecto Mindfulness
FELICIDAD COMO PRODUCTO INTERIOR BRUTO EN LA EDUCACIÓN:
La felicidad como producto interior bruto en la educación Construyendo una escuela inteligente Enseñando a comprender El liderazgo para la comprensión
Objetivos del Master:
A través del Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo del Centro Europeo de Postgrado-CEUPE y la Universidad de Alcalá el alumno obtendrá los siguientes conocimientos:
- Neurociencia y la Neuropedagogía, las Inteligencias Múltiples y las intervenciones socio-educativas.
- Conocer las aportaciones del Mindfulness, las Inteligencias Múltiples y la Neurociencia, su sustento empírico y las diferentes áreas profesionales que las aplican.
- Explorar la interfaz relacional entre neuropedagogía, inteligencias múltiples y atención plena.
- Integrar estrategias que se basen tanto en el trabajo de investigación como en la transformación de las escuelas.
- Aprender a realizar cambios neuroplásticos sistémicos, donde se requiera un esfuerzo coordinado auténtico: alumnado, profesor, padres, escuela y comunidad.
- Conocer las inteligencias múltiples y ámbitos de intervención; beneficios y retos de usar las inteligencias múltiples en el ámbito educativo, terapéutico, familiar y comunitario.
- Realizar un análisis personal y grupal básico en inteligencias múltiples.
- Profundizar y perfeccionamiento de la práctica de la educación contemplativa.
- El alumno adquirirá las estrategias como puede ser la elaboración de una programación didáctica dirigida a un colectivo específico, como en cuestiones prácticas como conocer el funcionamiento de procesos motivacionales o atencionales.
- El alumno será capaz de adquirir los recursos y estrategias para desarrollar las habilidades y el conocimiento necesario para integrar la Neurociencia en el aula.
Salidas Profesionales del Máster:
Al finalizar con éxito el Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo de la Universidad Alcalá de Henares (UAH) y el Centro Europeo de Postgrado-CEUPE, el alumno puede ejercer las funciones, entre otras, de:
- Docente en distintos centros educativos desde la adolescencia hasta la edad adulta (Escuela de Adultos).
- Profesional en centros de día, geriátricos o de atención a personas mayores.
- Profesional en centros educativos de atención a necesidades educativas especiales.
- Especialista en la atención a la diversidad de los alumnos en asociaciones de colectivos especiales que realicen actividades dedicadas a la estimulación, crecimiento personal, etc, de sus asociados.
- Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar en adolescentes.
- Apoyo escolar y extraescolar a adolescentes.
- Monitor y animador de actividades lúdicas para adolescentes y adultos.
- Formador y colaborador en Ayuntamientos, ONGs, centros lúdicos y otras escuelas de educación informal como escuelas de teatro, danza, etc.
- Profesional en Departamentos de Formación y RRHH de empresa para participar en la programación de los proyectos formativos.
Destinatarios del Máster:
- Maestros, educadores sociales, pedagogos y/o trabajadores sociales que deseen trabajar en el marco de la Neuropedagogía, Neuroplasticidad, Inteligencias Múltiples y Mindfulness.
- Psicólogos, psicoterapeutas o terapeutas que deseen desarrollar un trabajo competente en el ámbito de la empatía, la sintonización y la mentalidad científica.
- Terapeutas que deseen enriquecer sus procesos personales, explorar nuevas vías de comunicación con el cliente y con la comunidad a la que sirven.
- Personas sensibles y deseosas de capacitarse en la empatía humana, con capacidad para trabajar con sus imágenes internas desde la perspectiva de la Neurociencia.
