Magíster en Gestión y Políticas Públicas.
DESCRIPCIÓN GENERAL.
El Magíster en Gestión y Políticas Públicas(MAGPP) de la Universidad de Talca, inició en actividades en 2004 constituyéndose uno de los programas reconocidos del país, reinventándose en 2013 como una alternativa de prestigio en las regiones de Chile.
Nuestro MAGPP postula un enfoque en el desarrollo de capacidades en gestión para dirigir personas y llevar a cabo eficazmente desde proyectos y programas hasta Políticas públicas. Ello en un marco de aprendizaje de: aprender haciendo. Es decir, aprender a aplicar la teoría al mundo real, a ser práctico y a desarrollar habilidades que permitan enfrentarte a los desafíos de las empresas públicas de hoy en un Chile moderno y globalizado; pero más dinámico, cambiante, crítico y más sensible socialmente.
Para ello te ofrecemos un selecto grupo de académicos del más alto nivel. Cerca de un 60% de ellos cuenta con grado de doctor en algunas de las mejores universidades del mundo, y todos poseen una vasta experiencia académica tanto en Chile como en el extranjero. Además contamos con infraestructura de clase mundial y tecnología de primer nivel.
Te invitamos, entonces, a ser parte de nuestra Excelencia. Estamos seguros que nuestro MAGPP será la mejor inversión para ti, tu futuro y el de vuestra familia.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA.
El objetivo general del Programa es formar profesionales altamente calificados, con capacidades ejecutivas y operativas, para diseñar y gestionar políticas, programas, proyectos y procesos en organismos del sector público, especialmente en el ámbito regional y local. A través de ello, el Programa procura contribuir con el desarrollo de capacidades que ayuden a un desarrollo más inclusivo en todos los territorios del país.
Objetivos específicos.
Entregar a los alumnos una sólida formación multidisciplinaria en el ámbito de las políticas públicas, incluyendo aspectos teóricos de economía, ciencias de la administración, estadística y ciencias políticas.
Entregar a los alumnos una perspectiva integral de la gestión de las políticas públicas, que incorpore no sólo una sólida base teórica, sino que también el análisis de elementos que intervienen en su aplicación práctica, de economía política y de gestión de organizaciones.
Entregar a los alumnos herramientas para la gestión de instituciones públicas, con especial foco en los desafíos a nivel regional y local.
Desarrollar en los alumnos habilidades de pensamiento estratégico, liderazgo, comunicación efectiva, probidad y transparencia, negociación y trabajo en equipo, para la mejor gestión de las organizaciones Magíster en Gestión y Políticas Públicas.
PERFIL DEL EGRESADO.
El Programa procura desarrollar en los alumnos competencias analíticas, sintéticas, de abstracción y de aplicación práctica, especialmente desde la perspectiva de los desafíos que enfrentan los organismos públicos a nivel regional y local, para así aportar al diseño y gestión de políticas públicas que a su vez contribuyan a lograr un desarrollo más inclusivo en todos los territorios del país.
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA.
Líneas Temáticas.
La malla curricular del Programa se estructura en cinco áreas, más el Trabajo de Graduación:
I. Fundamentos de Gestión: Los fundamentos en gestión abarcan las áreas funcionales de las organizaciones que tienen el propósito de planificar, coordinar y organizar los recursos económicos, sociales y técnicos así como evaluar y controlar los resultados. Incluyen: recursos humanos; recursos financieros; procesos productivos; administración, normas y procedimientos; y entrega de los servicios.
II. Formación General y Conocimiento del Medio: Estas asignaturas apunta a ampliar los conocimientos del alumno en un horizonte de alcances más amplio y diverso.
III. Gestión de Instituciones y Políticas Públicas: Estas asignaturas abarcan los contenidos de profundización y especialización específicos del Programa.
IV. Desarrollo de Habilidades: Estas asignaturas se orientan al desarrollo de habilidades blandas necesarias para convertirse en un gestor efectivo, tales como pensamiento estratégico, liderazgo, comunicación efectiva, negociación y trabajo en equipo.
SCT: Sistema de Créditos Transferibles .
TRIMESTRE 1.
- Taller 1
- Habilidades Aprendizaje: Presentación Efectiva, Trabajo en Equipo, Metodología de Casos
SCT: 2
HRS: 0
SCT: 3
HRS: 0
SCT: 3
HRS: 0
SCT: 3
HRS: 0
TRIMESTRE 2.
SCT: 3
HRS: 0
- Estadística para la gestión
- Entorno económico
- Entorno social y cultural Taller 2 - Habilidades Directivas
- Taller 3 - Herramientas para el trabajo de graduación
TRIMESTRE 3.
SCT: 3
HRS: 0
- Control de gestión
- Introducción a la ciencia política y entorno político
- Entorno normativo institucional del sector público
- Entorno territorial
- Introducción a las políticas públicas
TRIMESTRE 4.
SCT: 3
HRS: 0
- Cambio organizacional y gestión de personas
- Dirección estratégica
SCT: 5
HRS: 0
- Regulación y políticas públicas
- Evaluación de programas y proyectos públicos
- Políticas públicas I
TRIMESTRE 5.
SCT: 3
HRS: 0
- Finanzas públicas
- Gestión pública I
- Políticas públicas II
- Contabilidad IFRS
SCT: 5
HRS: 0
- Seminario de trabajo de Graduación I: Formulación
TRIMESTRE 6.
SCT: 15
HRS: 0
SCT: 3
HRS: 0
- Políticas y/o gestión pública III
SCT: 10
HRS: 0
- Seminario de trabajo de graduación II: Análisis, recomendaciones e informe final
ACADÉMICOS:
Núcleo.
Jorge Navarrete Bustamante.
MBA, Universidad de Talca Magíster en Gerencia y Políticas Públicas
Universidad Adolfo Ibáñez
Rodrigo Saens Navarrete.
Ph.D. in Economics
University of Connecticut, USA.
Martin Schaffernicht.
PhD in management science
Universidad de Montpellier I, Francia
Bernardo Lara Escalona.
PhD in the Economics of Education
Stanford University, Estados Unidos.
Colaboradores
Arcadio Cerda Urrutia.
Ph. D. Agricultural and Resource Economics
Oregon State University
Patricia Rodriguez Cuellar.
Dr. Economía y Dirección de Empresas
Universidad de Deusto (España)
Rodrigo Herrera Leiva.
Doktor rerum politikarum
Universidad Técnica de Dresden, Alemania
Javier Pinedo.
Doctor en Filología Románica
Hugo Salgado Cabrera.
Ph.D. in Agricultural and Resource Economics
University of California at Berkeley, USA
Luis Urra Monsalve.
Master in Business Administration
Universidad de Talca
Héctor Vargas Garrido.
Ph.D. en Comportamiento Social y Organizacional
Universidad Autónoma de Madrid. España.
Germán Lobos Andrade.
Doctor en Ciencias De Gestión
Université Montpellier I.
Sandra Alvear Vega.
Doctor of Education, Conservatoire National des Arts et Metiers-
Universite Catholique de Louvain
Visitantes.
José Viacava Gatica.
Magíster en Ciencia Política
Academia Naval de Guerra
Liliana Galdámez Zelada.
Dr. en Derecho
Universidad de Valladolid, España.
Leonel Rojas Urrutia.
Master in Business Administration
Universidad de Talca
Guillermo Holzmann.
Dr. en Estudios Americanos
Universidad de Santiago
REQUISITOS DE POSTULACIÓN:
Los candidatos al Programa Magíster en Gestión y Políticas Públicas deben cumplir con los siguientes requisitos:
- Tener, al menos, el grado académico de licenciado en áreas relacionadas a la economía, ciencias de la administración, ciencias políticas e ingeniería, o título profesional cuyo nivel y contenidos sean afines a dichas áreas, otorgado en Chile o en el extranjero por una Universidad o Instituto Profesional reconocido por el Estado, según la legislación vigente.
- Tener al menos 3 años de experiencia laboral.
- Adicionalmente podrán ingresar profesionales de otras áreas que puedan demostrar experiencia en el área de Gestión Pública.
Al momento de postular, cada postulante debe presentar al Comité Académico:
- Ficha personal de postulación con toda la información requerida.
- Dos cartas de recomendación confidenciales, las que deberán presentarse en el formato oficial.
- Fotocopia legalizada del título obtenido.
- Los postulantes extranjeros deben poseer un título o grado académico, que corresponda a por lo menos ocho semestres de estudios universitarios.
- Concentración de notas oficiales de todas las instituciones de educación superior a los que haya asistido previamente el postulante.
- Una copia actualizada del Curriculum Vitae (demostrando al menos 3 años de experiencia profesional).
Para la selección de los postulantes se utilizarán los siguientes criterios de evaluación:
- Evaluación de antecedentes académicos: 40%
- Experiencia profesional e investigación :20%
- Evaluación de carta de interés y entrevista personal :30%
- Evaluación de carta de interés y entrevista personal :10%
El proceso incluye una evaluación a cada solicitante en una escala de 1 a 100 en cada una de las categorías mencionadas anteriormente y se seleccionará a los postulantes con el mayor puntaje promedio ponderado, hasta completar los cupos disponibles para cada período académico, existiendo un mínimo de 60 puntos ponderados para que un postulante sea aceptado.
