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Magíster en Educación, Mención en Pedagogía para la Educación Superior.
Área: Educación.
Sedes donde se imparte: Arica, Iquique, Antofagasta, Copiapó, La Serena, Viña del Mar, Santiago, Talca, Concepción, Los ángeles, Temuco, Osorno.
Inicio: Abril 2013.
Duración: 4 Semestres.
Elementos Diferenciadores:
- Asume el desafío de analizar y reflexionar cada una de las transformaciones del sistema de Educación Superior, y que dicen relación por ejemplo, con el nuevo tipo de estudiantes que se incorpora a este nivel formativo; los modelos de calidad que se imponen actualmente en el sistema universitario; las políticas de financiamiento de la educación superior; entre otros.
- Incorpora de manera efectiva la experiencia de los estudiantes, a través de un itinerario didáctico que da un lugar privilegiado a la dimensión práctica del quehacer pedagógico. Esto bajo el supuesto fundamental, que la teoría pedagógica no se comprende sin una estrecha relación entre teoría y práctica docente.
- Desarrolla un fuerte trabajo de análisis en la contextualización teórica y política del quehacer pedagógico dentro del sistema de educación superior, colocando especial énfasis en los estándares asociados a los modelos de calidad que hoy rigen para la educación universitaria en nuestro país.
Objetivo General:
- Perfeccionar la práctica docente de los profesionales que desempeñan docencia en Educación Superior, desarrollando capacidades y competencias fundamentales para la optimización de los procesos de enseñanza y aprendizaje que les capacite para contribuir efectivamente en el mejoramiento de la calidad de la educación.
- Identificar y comprender las oportunidades y desafíos que hoy se plantean en la Educación Superior en nuestro país, con el fin de elaborar propuestas innovadoras de intervención que contribuyan a lograr los estándares de calidad que demanda el actual sistema.
Perfil Profesional:
Este magíster está dirigido a profesionales y licenciados que trabajan en instituciones de Educación Superior realizando actividades docentes, o que están desarrollando o tienen interés por desarrollar una carrera académica.
