Educaedu chile

Magíster en Educación, Mención Currículo y Comunidad Educativa

Contacta sin compromiso con Unegocios - Universidad de Chile

Para enviar la solicitud debes aceptar la política de privacidad

*Campos obligatorios

En breve un responsable de Unegocios - Universidad de Chile, se pondrá en contacto contigo para informarte

Análisis de educaedu

Bereissa Alvarez

Bereissa Alvarez

Magíster en Educación, Mención Currículo y Comunidad Educativa

  • Modalidad de impartición
    El Magíster en Educación con Mención Currículo y Comunidad Educativa es presentado con una modalidad de impartición presencial.
  • Número de horas
    Consultar duración.
  • Titulación oficial
    La Universidad de Chile entrega el título Magister en Educación con Mención Currículo y Comunidad Educativa a los egresados.
  • Valoración del programa
    Considerando que es necesario el constante mejoramiento y actualización de contenidos educativos en instituciones, la Universidad de Chile ofrece el Magíster en Educación con Mención Currículo y Comunidad Educativa. El programa forma a profesionales de alto nivel que capaces de aportar intelectualmente soluciones a los problemas de sistemas educativos. Durante el curso se desarrollan investigaciones del sector educativo y su cultura.
  • Precio del curso
    Consultar precios.
  • Dirigido a
    El programa es dirigido a aquellos que quieran desempeñarse en el ámbito educativo y el mejoramiento de la educación de profesores.
  • Empleabilidad
    Los egresados que reciben su grado Magíster tienen el beneficio de desempeñarse en la docencia universitaria, en el desarrollo de investigación y proyectos en el campo educacional y de más.

Comentarios sobre Magíster en Educación, Mención Currículo y Comunidad Educativa - Presencial - Santiago - Metropolitana Santiago

  • Objetivos del curso
    El Programa responde a la necesidad de contar con profesionales de alto nivel en el área, de autonomía intelectual y alta efectividad con capacidad de reflexión profunda acerca de los problemas que enfrentan los sistemas educativos capaces de aportar a las disciplinas de manera significativa, en especial considerando los desafíos que la reforma educacional en marcha plantea a los educadores.La Educación como práctica social involucra formas y acciones al margen de las instituciones educativas específicas, o de la presencia de determinadas estructuras e instituciones, lo que la obliga a una preocupación permanente por el mejoramiento y renovación constante de sus contenidos y métodos. Es reconocida su influencia en la sociedad humana.. Las orientaciones y la amplitud de esta influencia dependen en gran medida de la competencia profesional de quienes tienen responsabilidades en el sistemaSus objetivos principales son: * a)Ofrecer al estudiante un conocimiento actualizado y en profundidad en el ámbito de la selección y organización de la cultura que transmite la escuela y su relación con el contexto en que ella se inserta. * b) Habilitarlo para el desarrollo de investigaciones que representen una contribución en el campo de la educación. * c)Capacitarlo para ejercer docencia universitaria en el ámbito de la educación, y en el de la mención correspondiente.
  • Curso dirigido a
    Estar en posesión del grado de licenciado o un título profesional equivalente, que exija al menos 8 semestres de estudios, en campos disciplinarios afines a la especialidad, que aseguren una formación previa satisfactoria para los fines y exigencias del programa.
  • Contenido

    LISTADO DE CURSOS OBLIGATORIOS DEL PROGRAMA


     - Epistemología.
     - Teoría de Los Valores
     - Teoría Antropológica Social Aplicada a la Educación
     - Teoría del Currículo
     - Estadística Inferencial Aplicada a la Educación.
     - Metodología de la Investigación educacional con Enfoque Comprensivo Interpretativo
     - Metodología de la Investigación Educacional con Enfoque Explicativo Causal.
     - Taller de Proyecto de Tesis.
     - Tesis de Grado



    ACTIVIDADES ELECTIVAS


    Entre otras se mencionan:

     - Investigación Evaluativa
     - Gestión Educativa y Políticas de Desarrollo.
     - Evaluación y Currículo: Congruencia y Funcionalidad
     - Modelos de intervención educativa
     - Sociología de la Familia
     - Las Dimensiones del Diseño Curricular
     - Procesos curriculares y comunidad educativa
     - Formulación de proyectos sociales
     - Análisis de la Reforma Educacional Chilena.
     - Políticas educacionales actuales en Chile:


Opiniones (1)

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Profesores (5)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atención al alumno (3)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Temario (4)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material (2)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalaciones (4)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Profesores
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atención al alumno
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Temario
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalaciones

Excelente en relación a lo académico, y a la convivencia entre académicos y alumnos lo cual genera un clima de aprendizaje de alto nivel y favorece nuestro desempeño profesional en nuestros trabajos actuales.

Marianela Claribel Cifuentes Cerda

Magíster en Educación, Mención Currículo y Comunidad Educativa - Junio 2011

Otra formación relacionada con instrucción y currículum

Este sitio utiliza cookies.
Si continua navegando, consideramos que acepta su uso.
Ver más  |