Magíster en Educación

Análisis de educaedu

Natália Morales

Magíster en Educación

• Modalidad de impartición
  El Magíster en Educación es impartido en modalidad presencial.
• Número de horas
  Este Magíster abarcará un total de 3 semestres académicos.
• Titulación oficial
  El egresado será titulado por la Universidad como Magíster en Educación.
• Valoración del programa
  En la sociedad actual es ampliamente reconocido el papel de la Educación en el proceso de desarrollo de los diferentes países, como muestra de la calidad de vida de las personas y de la efectividad de un Estado. A través de este programa se pretende formar profesionales con un nivel superior de preparación, capaces de contribuir científicamente al campo de la educación, desarrollando proyectos de mejora continua que propenda por el establecimiento de una educación de calidad generando nuevos escenarios de enseñanza y aprendizaje en los ámbitos de trabajo.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  Este programa está dirigido principalmente a Licenciados en Educación interesados en alcanzar la excelencia a través de su preparación.
• Empleabilidad
  El egresado podrá formar parte de diversos colectivos de trabajo encargados de establecer proyectos que garanticen la cobertura y calidad de la educación nacional, por ejemplo.

Comentarios sobre Magíster en Educación - Presencial - Concepción - Biobío

• Contenido
  Magíster en Educación.

  
  
  

  Año de actualización 2004 

  (18/12/2017 - 18/12/2024)

  Acreditado 7 años

  Grado: Magíster en Educación

  Duración: 4 Semestres

  Jornada: Diurna

  Modalidad: Presencial

  Campus: Concepción

  
  
  

  Presentación.
  
  Los Programas de Post Grado en el área de Educación de la Universidad de Concepción se iniciaron el año 1975 con el Programa de Magíster en Educación impartido por la Escuela de Educación. El ingreso de alumnos se realizó en los años 1975-1978 y 1979, fecha en que fue discontinuado. Se reinició en 1983 con la mención en Curriculum, a la que se agregaron la de Evaluación (1986), Decreto Universidad de Concepción N°86-345 y, Orientación (1991). A fines de 1994, se discontinuó la mención de Orientación. En los años 1995 y 1996, se desarrolla con las menciones de Curriculum y Evaluación. A partir de 1997, el programa se ofrece sin menciones, como Magíster en Educación. En forma paralela y desde el año 1994 la Facultad de Educación a través de la Escuela de Graduados (actual Dirección de Postgrado) ha ofrecido el Programa de Magíster en Administración Educacional-MAE. Desde sus comienzos el Programa ha contado con la participación, en calidad de profesores visitantes, de prestigiosos docentes de otras instituciones nacionales o extranjeras, en virtud del reconocimiento en sus respectivas áreas de estudio y la importante especialidad que cada uno desarrolla. En algunos casos, esto ha sido posible gracias al apoyo del Programa Fulbright, de la Dirección de Postgrado y la Vicerrectoría Académica. Dado el desarrollo que ha tenido el Magíster en Educación y dadas las nuevas demandas del sistema educativo, así como de los docentes usuarios de este tipo de Programas, la Facultad de Educación ha estimado pertinente y necesario introducir importantes innovaciones en el Programa y ofrecer un nuevo Programa de Magíster en Educación de tipo profesionalizante en reemplazo del anterior. Este Programa se ofrece con una clara orientación profesional y dirigido fundamentalmente a ayudar a solucionar los problemas reales de formación que experimentan los sistemas educativos, otorgando además la oportunidad de ser cursado de manera presencial, a tiempo parcial, constituyéndose así.
  
  
  

  Objetivos.
  
  Formar graduados de nivel superior. Los graduados deben lograr una capacidad científica en el campo específico de la educación, como también desarrollar una capacidad permanente para generar nuevos escenarios de enseñanza aprendizaje en los ámbitos de trabajo.
  
  

  Requisitos de Admisión.

  • El magíster en educación está dirigido a licenciados en educación o título de profesor de formación universitaria.

  Perfil de Graduación.
  
  

  • El graduado es un profesional capaz de efectuar análisis y reflexionar críticamente acerca de temas de coyuntura en el campo de la educación. está preparado para ser un agente activo de mejoramiento y generar nuevos escenarios de enseñanza-aprendizaje, en el nivel prebásico, básico, medio y superior.
  • Posee conocimientos, habilidades y destrezas que le permiten participar en las unidades educativas, en forma efectiva e innovadora, sobre la base del desarrollo de una capacidad científica en el campo específico de la educación.

  
  
  
  

  Asignaturas.
  
  

  • BÁSICAS

  Métodos Cualitativos de Investigación

  Formulación de Proyectos en Educación

  Filosofía de la Educación

  Metodología de la Investigación I

  Ciencias de la Cognición
  
  
  

  • ESPECIALIDAD

  Educación y Desarrollo Nacional I

  Construcción y Análisis de Instrumentos de Evaluación

  Mediación Social y Cognitiva del Proceso de Enseñanza Aprendizaje en Condiciones de Vulnerabilidad

  Neurodidáctica

  Técnicas e Instrumentos de Análisis de Material Cualitativo 7 - Créditos SCT

  Desarrollo Moral para la Convivencia Escolar Democrática 7 - Créditos SCT

  Inteligencia Emocional

  Procesos de Aprendizaje y Enseñanza del Lenguaje Escrito

  Educación y Ciudadanía

  Buenas Prácticas de Educación Inclusiva y Discapacidad 5 - Créditos SCT

  Leer y Escribir en el Siglo Xxi 9 - Créditos SCT

  Pensamiento Científico una Mirada Teórico Práctica desde las Ciencias Naturales 5 - Créditos SCT

  Políticas Comparadas para la Mejora Educativa 2 - Créditos SCT

  Introducción a la Educación Ambiental y Proyectos Educativo Sostenible 2 - Créditos SCT

  Estrategias Didácticas y Evaluativas para Promover el Aprendizaje Profundo y la Creatividad 3 - Créditos SCT

  Prácticas Educativas con Perspectiva de Género 2 - Créditos SCT

  Racismos y Migraciones Contemporáneas 2 - Créditos SCT

  Estudios de Género y Sociedad 2 - Créditos SCT

  Lectura Crítica de los Medios Masivos de Comunicación y su Proyección al Aula
  2 - Créditos SCT

  Estrategias de Resolución de Conflictos en la Escuela 3 - Créditos SCT

  Coaching Pedagógico 3 - Créditos SCT

  Convivencia en Instituciones Educativas Conceptos y Enfoques para su Análisis 2 - Créditos SCT

Otra formación relacionada con profesorado - docencia