Magíster en Análisis Cultural, Comunidad y Desarrollo.
Introducción:
Chile ha experimentado acelerados cambios culturales y avances socioeconómicos en las últimas décadas. Sin embargo amplios sectores de la población mantienen insatisfacción por la desigual calidad de vida alcanzada y por el impacto que el progreso ha tenido en sus vidas. Por otra parte, el tejido social y sus procesos de integración y articulación se han visto impactados negativamente por altos niveles de desconfianza y de incertidumbre y el modelo de desarrollo imperante enfrenta importantes cuestionamientos producto, en parte, de lo que se percibe como una insuficiente consideración pública y privada sobre las necesidades de los ciudadanos, culturas y contextos. Magíster en análisis cultural, comunidad y desarrollo" es una instancia de reflexión y formación interdisciplinaria que busca dotar a los agentes públicos y privados de nuevas herramientas que les permitan conocer, valorar, intervenir y dialogar adecuadamente con las personas, familias y comunidades con las cuales les toca interactuar. Se trata, por tanto, de un espacio académico en que se busca innovar y fortalecer -mediante una contextualización y compresión fundada del entorno- el diseño y gestión de políticas públicas, proyectos, programas y/o intervenciones sociales.
Objetivos Generales:
Adquirir herramientas teóricas, metodológicas, analíticas y éticas que permitan comprender el contexto sociocultural y comunitario actual, y a partir de ello innovar y robustecer el diseño y gestión de políticas públicas, proyectos, programas y/o intervenciones sociales dotándolos de pertinencia cultural.
Objetivos Específicos:
- Manejar los cuerpos teóricos disciplinarios e interdisciplinarios que abordan las dinámicas de cambio sociocultural y su impacto a nivel macro y microsocial.
- Desarrollar análisis holísticos que permita contextualizar socioculturalmente los problemas y desafíos de desarrollo humano y social que presenta el país y sus comunidades.
- Utilizar herramientas metodológicas cuantitativas, cualitativas y etnográficas que permitan investigar, comprender e incorporar las variables de pertinencia cultural en diagnósticos, políticas y proyectos públicos y privados.
- Valorar la pertinencia cultural como estrategia de integración y desarrollo y, adicionalmente, como recurso y fundamento de decisiones éticas.
Dirigido a:
Profesionales que, desde su quehacer en instituciones públicas y/o privadas, desean desarrollar estrategias para enriquecer y robustecer políticas, programas e intervenciones en comunidades. Específicamente a: Profesionales o licenciados en ciencias sociales y gestión pública o de empresas.
Podrán postular al programa quienes posean el Grado de Licenciado(a) en Sociología, Antropología, Economía y otros ámbitos de las Ciencias Sociales, además de quienes posean un grado académico que entre sus competencias de egreso considere el diseño y evaluación de políticas públicas y programas sociales tanto en el ámbito público como privado.
Requisitos de Aprobación y Evaluación:
Aprobación de la totalidad de los módulos que comprende el magíster y realización y defensa de un Proyecto de grado que incluya un diagnóstico y una propuesta que cumpla con los requisitos necesarios para alcanzar la pertinencia cultural.
El proyecto y las asignaturas serán calificados con nota de 1 a 7.
El promedio de las asignaturas constituirá un 70% de la nota final del magíster, el proyecto final un 20% y la defensa un 10%. Ninguno de estos tres componentes podrá ser inferior a 4.
La asistencia mínima para aprobar cada asignatura es de 70%.
518 HORAS CRONOLÓGICAS DE DURACIÓN
Malla Curricular:
Semestre I
Antropología Sociocultural
Psicología de la Comunidad
Posiciones y variables socioculturales
Metodología de la investigación en Ciencias Sociales
Taller de investigación Aplicada
Curso de especialización I
Semestre II
Sociedad y cambio Cultural
Políticas públicas
Ética dialógica
Técnicas cualitativas y etnografía
Curso de especialización II
Semestre III
Cultura organizacional
Diseño y gestión de proyectos
Taller de diagnóstico con pertinencia cultural
Curso de especialización III
Semestre IV
Taller de diseño y gestión de proyectos con pertinencia cultural
