Diplomado en Iniciación y Formación Deportiva - Online

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    Diplomado en Iniciacióny Formación Deportiva.


    4 meses cursados en 1 semestre
    Campus Virtual
    Modalidad Online
    Versión nº 1 del programa


    Descripción del Programa:


    Este diplomado busca formar profesionales competentes en el área de la evaluación y planificación de programas de desarrollo físico y deportivo integral, con énfasis en la ética que proyecta el servicio de las actividades deportivas inclusivas para el desarrollo humano desde edades tempranas.


    A quién va dirigido:


    Profesionales del área de la Educación Física y la Salud (nutricionistas, médicos, kinesiólogos/as, psicólogos/as, trabajadores/as sociales, entre otros) y de las ciencias de la Actividad Física y el Deporte (Ingenieros, Administradores Públicos, etc.) que busquen el mejoramiento de los hábitos de actividad física en la población infantojuvenil y personas que ya ocupan roles de jefaturas, coordinadores, encargados o subdirecciones, y deseen enfocarse profesionalmente en la promoción del deporte infantojuvenil.



    Perfil de egreso:


    El (la) egresado(a) del diplomado será capaz de:

    Intervenir en el proceso formativo de niñas y niños que se inician en el deporte, independiente del cual sea dicho deporte.

    Reconocer la etapa de desarrollo en la cual se encuentren los niños y niñas, sobre el grado de desarrollo de sus habilidades motoras y cualidades físicas, de acuerdo a su edad y madurez biológica

    Indagar mediante instrumentos de diagnóstico para optimizar el avance en su proceso formativo, seleccionando las herramientas evaluativas de mayor calidad y precisión para los grupos en formación e iniciación deportiva.

    Programar actividades que tributen al desarrollo de habilidades y cualidades físicas, tanto como a la adopción de hábitos de actividad física saludable, que se inserte en la vida de los deportistas en formación.»


    Objetivo general:


    Formar profesionales competentes en el área de la evaluación y planificación de programas de desarrollo físico y deportivo integral, con énfasis en la ética que proyecta el servicio de las actividades deportivas inclusivas para el desarrollo humano desde edades tempranas.


    Objetivos específicos:

    Comprender y analizar los procesos de crecimiento y desarrollo de acuerdo con la capacidad adaptativa en los aspectos fisiológicos y biomecánicos, apoyados en una adecuada evaluación diagnóstica que dé insumo a optimizar la programación de actividades debido al buen desarrollo de los deportistas en formación.

    Detectar factores determinantes en el proceso del desarrollo de habilidades y cualidades físicas, con el propósito de elaborar programas para optimizar el proceso de iniciación y formación deportiva en la etapa infantojuvenil.

    Proponer programas que estén de acuerdo con las políticas públicas, prescribiendo ejercicios para un mejor desarrollo y dominio de habilidades físicas, como también a la optimización de las cualidades físicas propias de la etapa de desarrollo en que se encuentren los niños y adolescentes.


    Plan de estudios / temario:


    Crecimiento y desarrollo infantil y adolescente.
    Nutrición infantil y adolescente.
    Aspectos psicológicos en niños(as) y adolescentes y de formación deportiva.
    Factores determinantes en el desarrollo de habilidades y cualidades físicas en proceso de crecimiento y madurez infantil y adolescente.
    Metabolismo energético en el proceso formativo deportivo.
    Sistema cardiorespiratorio y su desarrollo en el proceso de formación deportiva.
    Elaboración de programas para las diferentes etapas en el proceso de formación deportiva.
    Evaluación de habilidades y cualidades físicas en el proceso de crecimiento y maduración infantojuvenil.
    Durante el programa se realizarán talleres aplicativos a la temática en desarrollo, desarrollo de programas en grupo, foros, análisis de estudios y elaboración de propuestas mediante la presentación de programas de entrenamientos para proceso de iniciación deportiva.

    Evaluación mediante la presentación de proyecto final y sus procesos de avance intermedio.

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