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Curso en Didáctica del Lenguaje.
Curso que tiene por finalidad conocer los tres ejes del currículum en el sub sector de lenguaje: escritura, oralidad, comprensión. La enseñanza en estas áreas de producción, sus etapas y modo de evaluación. Las destrezas que lo componen y los contenidos que se deben dominar.
Se espera que los participantes conozcan, diseñen y apliquen metas de transferencia, objetivos para la instalación de las comprensiones perdurables que requiere el aprendizaje.
Objetivo General:
- Conocer red de contenidos actualizada desde pre escolar a cuarto año medio.
- Conocer estrategias de aprendizaje para la enseñanza de escritura, oralidad y comprensión.
- Aplicar al diseño de ítems, las estrategias de enseñanza.
- Aplicar variables de confiabilidad y validez de los ítems diseñados.
Objetivos específicos:
- Estrategias de escritura.
- Estrategias de oralidad.
- Estrategias de comprensión lectora.
- Diseño de instrumentos de evaluación para la medición de procesos de enseñanza: escrita, oral y de comprensión.
- Análisis e interpretación de resultados.
Dirigido a:
El Diplomado está dirigido a jefes de unidad técnica, coordinadores pedagógicos, profesores de educación básica y enseñanza media.
Metodología:
Clases presenciales de orden expositivo/participativo acompañados de material físico y audiovisual alternado con desarrollo de microtalleres de aplicación.
Requisitos de aprobación y evaluación:
- Asistencia mínima requerida: 75%
- La evaluación será permanente, a través de rúbricas analíticas y holísticas que medirán la manera en cómo los participantes toman las decisiones en la práctica de cada clase.
- Se aplicarán diversos diseños de evaluación entregado a los participantes, antes de la evaluación formal.
- La calificación equivale a un 70% de la nota final, la que será medida a través de los diseños individuales. El 30% restante corresponde a un trabajo final.