Curso: El juego, estrategia primordial de enseñanza aprendizaje en niños de 0 a 6 años de vida

Galería de imágenes

Universidad Finis Terrae

Comentarios sobre Curso: El juego, estrategia primordial de enseñanza aprendizaje en niños de 0 a 6 años de vida - Presencial - Santiago - Metropolitana Santiago

• Contenido
  El juego, estrategia primordial de enseñanza aprendizaje en niños de 0 a 6 años de vida
  
  

  Curso de carácter teórico práctico orientado a profundizar en la importancia del Juego en los procesos de aprendizaje y desarrollo integral del niño desde lo afectivo, social, cognitivo y motor. Las Bases curriculares será el referente curricular a trabajar y las neurociencias el marco teórico abordar.

  Se espera que las educadoras re-valoricen el juego como elemento esencial del aprendizaje infantil en los distintos niveles del jardín y comprendan la importancia del rol activo del educador, de los padres y por sobre todo del niño.

  
  Objetivos generales:

  • Comprender la relevancia del juego como elemento preponderante en las primeras etapas de la vida, asociándolo con la teoría seudocientífica actual.
  • Reconocer el juego como estrategia pedagógica fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje
  • Crear estrategias metodológicas que permitan diseñar y aplicar aprendizajes significativos y de calidad en los párvulos, basadas en el JUEGO.

  Objetivos específicos:

  • Conocer las características de la etapa de 0 a 6 años en relación al aprendizaje efectivo desde una mirada lúdica, para niños del siglo XXI
  • Determinar cómo aplicar estrategias metodológicas que promuevan un aprendizaje eficiente desde las neurociencias
  • Diseñar y aplicar estrategias metodológicas que promuevan el juego desde tempranas edades en el trabajo preescolar.

  Metodología general del curso:
  
  La pauta de actuación pedagógica intentara fomentar la creación de un clima que posibilite la intervención activa y reflexiva del grupo curso. Exposiciones teóricas y dialogadas. Los talleres serán teóricos y prácticos, y estos en pareja o pequeños grupos.
  
  Contenidos:

  • Características de los niños de 0 – 6 años en relación al aprendizaje efectivo.
  • Bases curriculares – ámbitos.
  • Los aprendizajes desde las neurociencias
  • Principios de la neurociencia – aprendizaje eficiente
  • El Juego en el desarrollo del niño
  • Clasificación del juego
  • El juego y aprendizajes instrumentales

  
  Información adicional y matrículas
  
  Asistencia mínima requerida: 80%, nota 4.0.
  
  

Otra formación relacionada con profesorado - docencia