DIRIGIDO A
Profesionales que se desempeñen en funciones gerenciales o de responsabilidad en la administración de la empresa, gerentes de recursos humanos y personas vinculadas con los subsistemas del proceso de gestión de recursos humanos.
Psicólogos, ingensieros comerciales, administradores públicos, ingenieros civiles, ingenieros en ejecución.
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Gerentes y jefes de recursos humagos, administradores de personal.
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Analistas, asesores y asistentes de recursos humanos, encargados y coordinadores de capacitación y programas de formación continua, analistas de perfil.
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Encargados de selección de personal y de sistemas de evaluación de desempeño.
OBJETIVOS GENERALES
Al término del programa los participantes serán competentes para:
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Comprender el contexto laboral en el cual se inserta la gestión por competencias y cómo impacta en la gestión de recursos humanos en las organizaciones.
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Distinguir los conceptos básicos del enfoque de competencias y los distintos modelos existentes
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Comprender y aplicar diversas metodologías para identificar y estandarizar las competencias que requieren las personas en sus puestos de trabajo.
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Distinguir las técnicas y herramientas utilizadas para evaluar las competencias de las personas.
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Conocer las herramientas y metodologías que se utilizan para aplicar el modelo a los distintos procesos de recursos humanos.
CONTENIDOS:
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Módulo 01: El Modelo de Gestión por Competencias.
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Módulo 02: Identificación de Competencias.
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Módulo 03: Evaluación por Competencias.
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Módulo 04: Aplicaciones del Modelo de Competencias
Horas: 20
FUNDAMENTOS
Este Curso – Taller presenta y aplica el modelo de competencias como un enfoque integrado y estratégico de la gestión de personas. Sitúa el modelo de competencias y sus aplicaciones como un medio que facilita la alineación de las capacidades de las personas con los objetivos y la estrategia del negocio. Presenta a su vez los principios, la estructura y las principales herramientas para su aplicación en la empresa.
CONTENIDOS
Módulo 1: El Enfoque de la Gestion por Competencias
Objetivos:
• Distinguir el contexto estratégico que fundamenta la gestión por competencias.
• Describir los distintos enfoques del modelo de competencias y sus aplicaciones para la gestión de personas.
Contenidos:
• El contexto laboral actual y los desafíos organizacionales
• Los desafíos para la gestión de recursos humanos
• Principales conceptos y distinciones
• La Gestión por competencias
• Las aplicaciones a los distintos subsistemas de gestión de personas
• Consideraciones para una implementación éxitos
Módulo 2: Identificación y Estandarización de Competencias
Objetivos:
• Distinguir las distintas metodologías y herramientas para identificar las competencias requeridas en los puestos de trabajo.
• Aplicar técnicas y herramientas para la estandarización de competencias, considerando los distintos enfoques que existen para ello.
Contenidos:
• Los enfoques para identificar competencias genéricas o transversales
• Los enfoques para identificar competencias técnicas ó funcionales
• Las técnicas utilizadas para identificar competencias
• Aplicaciones e implicancias para la gestión de personas
Módulo 3: Evaluación de Competencias
Objetivos:
• Describir las distintas metodologías y herramientas para evaluar competencias.
• Aplicar el modelo para evaluar competencias, como un medio para gestionar los distintos procesos de recursos humanos.
Contenidos:
• La evaluación de competencias
• Principales herramientas y técnicas de evaluación de competencias
• La acreditación / certificación de competencias
• Aplicaciones
Módulo 4: Aplicaciones del Modelo de Competencias
Objetivos:
• Aplicar el modelo de competencias para gestionar la formación y el desarrollo de competencias.
• Aplicar el modelo de competencias para gestionar el desempeño de las personas.
Contenidos:
• El modelo de formación y desarrollo de competencias
• Diseño de módulos de formación con enfoque de competencias
• De la evaluación del desempeño a la gestión del desempeño
• La gestión del desempeño por competencias como herramienta estratégica de alineación
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
El marco metodológico que se aplicará combina diferentes métodos de enseñanza, con el propósito de lograr un alto nivel de aprendizaje aplicado en los participantes. Para estos efectos se contemplan:
• Exposiciones conceptuales y dialogadas
• Talleres interactivos
• Análisis de casos
• Desarrollo de prácticas
• Presentación con apoyo de PowerPoint de los principales tópicos. Los alumnos contestan y hacen preguntas.
• Aplicación: individualmente y en grupo los alumnos desarrollan talleres de aplicación y casos relacionados a la situación actual de la empresa.
• Discusión y análisis colectivo de los principales tópicos con la guía del relator.
REQUISITOS DE APROBACIÓN
Asistencia
Los participantes deben cumplir con un mínimo de asistencia del 75% durante la realización del programa.
Evaluación
Los participantes deben obtener una calificación final igual o superior a 4,0 en la escala 1,0 a 7,0 para aprobar el programa. La calificación final es la resultante de:
• Trabajos en clases (50% de la nota final).
• Prueba de aplicación (50% de la nota final).
Los participantes que cumplan con las exigencias del programa, recibirán un Certificado de Aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
“Actividades de capacitación autorizada por el SENCE para los efectos de la franquicia tributaria de capacitación, no conducente al otorgamiento de un título o grado académico”.
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre de la actividad: Gestión por Competencias Laborales
Código SENCE: 12.37.9075-23
Organismo capacitador: Pontificia Universidad Católica de Chile
RUT del organismo capacitador: 81.698.900-0
Duración: 20 horas cronológicas
Modalidad: Presencial
Lugar de Realización: El lugar de confirmación se informará una vez confirmada la
actividad.
Este curso se realizara sólo con un mínimo de 15 alumnos, para un máximo de 30 participantes.
