Ciencias para Pre-escolar
La formación docente y su preparación para saber enseñar es uno de los aspectos fundamentales para producir cambios que mejoren verdaderamente la educación.
El propósito de este curso es preparar a las Educadoras de Párvulos para que aprendan como enseñar ciencias, capacitándolas de tal forma que sean capaces de elaborar, conducir, y evaluar estrategias de enseñanza que despierten en sus alumnos el interés y curiosidad, adquiriendo los conceptos básicos y las actitudes científicas.
Se pretende además ampliar la mirada de los docentes, de modo que les permita aproximarse a conocer las diferentes disciplinas del campo de las ciencias naturales, así como las relaciones que pueden establecerse con otros campos del saber (matemáticas, ciencias sociales, tecnología etc.)
El curso proporcionará al educador un marco conceptual básico sobre Ciencias Naturales, desde una perspectiva ecológica y una metodología centrada en la importancia del aprendizaje de las ciencias y de su proceso didáctico en la educación de párvulos.
Objetivos generales
- Comprender y valorar el sentido de la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales en el contexto de la educación Parvularia.
- Relacionar las características evolutivas del pensamiento infantil con la iniciación de las ciencias naturales a través de una metodología basada en los procesos de las ciencias.
- Aplicar estrategias y metodologías adecuadas a la organización de actividades y experiencias de acuerdo a capacidades e intereses de los niños.
- Desarrollar medios adecuados para la iniciación científica
Objetivos específicos
- Reconocer las ciencias naturales como cuerpo disciplinar y su sentido en la educación de párvulos.
- Conocer el estudio de las ciencias naturales: las áreas disciplinares que integra, objetivos de estudio y modelos científicos.
- Reconocer la importancia de las ciencias naturales en la educación de párvulos
- Aprender criterios para diseñar y desarrollar actividades de indagación del ambiente natural a través de las diferentes actividades en el quehacer preescolar
Metodología general del curso
- Clases expositivas
- Clases interactivas, intercambio de experiencias
- Talleres prácticos
- Desarrollo de planificaciones
- Muestras de material concreto
Contenidos
- Las ciencias naturales, áreas disciplinares y modelos científicos
- Método científico, pasos, técnica, formulación de hipótesis.
- Preguntas mágicas
- Metodología indagatoria
- Taller práctico, pasos del método científico en la vida diaria
- Objetivos de las ciencias en preescolar y su sentido en la Educación de Párvulos.
- Importancia de las ciencias naturales en la educación de párvulos
- Fundamentos didácticos para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales y sus implicancias teórico- prácticas.
- Diseño y Formulación objetivos,
- Criterios en la selección de temas
- Organización y selección de la información.
- Diseño de materiales para el apoyo de las actividades científicas.
- Desarrollar estrategias de aprendizaje para abordar los diferentes contenidos de las ciencias naturales
Evaluación:
El/la participante debe cumplir con las exigencias académicas del programa y cumplir con una asistencia mínima del 80%.
Evaluación de una actividad práctica de los tòpicos del curso, escala de calificación del 1.0 al 7.0, siendo un 4.0 la nota mínima de aprobación.
Duración: 15 horas.
