Contenido
La Licenciatura en Historia busca formar historiadores capaces de realizar aportes relevantes en los ámbitos de la investigación y la docencia, innovando no sólo en la agenda de los temas de estudio, sino también en las formas de abordarlos. Para esto, ofrece un plan de estudios que, junto con abrirse al diálogo con las ciencias sociales, incorpora los métodos, las teorías y los conocimientos que actualmente han renovado la reflexión y el quehacer historiográfico.
En sintonía con este perfil académico innovador, la Licenciatura además entrega los recursos para emprender iniciativas, proyectos o intervenciones histórico-culturales cuya relevancia desborde el ámbito de las instituciones formales de enseñanza, repercutiendo en comunidades de índole local, regional o nacional. Con este objeto, comprende una Mención en Patrimonio Cultural.
Adicionalmente, la Licenciatura en Historia de la UDP ofrece la posibilidad de cursar un Minor en otra disciplina, poniendo a disposición de sus estudiantes las ventajas de una formación multidisciplinaria y de un perfil de egreso más adaptable a las demandas de un mundo laboral cada vez más competitivo.
De la misma forma, quienes deseen realizar la Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, pueden optar por el plan diferenciado conducente a pedagogía, desde el séptimo semestre. Con este plan se contempla que los futuros profesores (as) se beneficien de una sólida formación disciplinar, junto con los conocimientos necesarios del quehacer educativo y de la Geografía.
Los mayores ejes formativos de la carrera pueden resumirse en:
* ›› Metodología e investigación. Analiza la historia de la disciplina y la diversidad actual de sus prácticas intelectuales, a fin de entregar las herramientas necesarias para emprender investigaciones históricas innovadoras en lo metodológico y sofisticadas en lo teórico. Culmina con cinco cursos de seminario destinados a ejercitar las competencias de investigación en trabajos monográficos que permiten profundizar en tópicos de interés.
* ›› Ciencias Sociales. Estudia sus aportes teóricos más fértiles para la comprensión histórica de la modernidad, a la vez que dota a los estudiantes con las herramientas conceptuales adecuadas para emprender reflexiones críticas sobre fenómenos propios del mundo contemporáneo.
* ›› Historia de Occidente, América y Chile. Suministra los conocimientos básicos de la historia de Occidente referida a Europa, América y Chile, evidenciando las concordancias y divergencias de sus respectivas trayectorias históricas.
* ›› Historia de Oriente. Ofrece una aproximación, atenta a sus particularismos regionales, delimita los estados y las etapas de desarrollo de las distintas civilizaciones de Próximo Oriente, Irán, India y Lejano Oriente.
* ›› Patrimonio cultural. Entrega los conocimientos teóricos y las herramientas metodológicas para poner en valor el patrimonio material e inmaterial del país, alentando la constitución de una memoria histórica más plural.
Malla Curricular
I Semestre
-Historia del pensamiento económico
-Inmtroducción a la historia
-Escritura histórica
-Culturas precolombinas
-Historia Antigua
-Historia de Oriente I
II Semestre
-Historia del pensamiento política
-Historiografía
-Historia de Chile I
-Historia de América I
-Historia Mediaval
-Historia de Oriente II
III Semestre
-Teoría social
-Historia de Chile II
-Historia de América II
-Historia Moderna
-Historia de Oriente III
-Minor o CFI
IV Semestre
-Antropología sociocultural
-Métodos
-Historia de Chile III
-Historia de América III
-Historia Contemporánea
-Minor o CFI
V Semestre
-Antropología de la memoria
-Historia comparada de la modernidad
-Hermenéutica de las imágenes
-Seminario de Investigaciones: Chile I
-Seminario de Investigaciones: América I
-Minor o CFI
VI Semestre
-Museología
-Documentación y catalogación
-Seminario de Investigaciones: Chile II
-Seminario de Investigaciones: América II
-Seminario de Investigación: Historia Contemporánea
-Minor o CFI
VII Semestre
-Museografía
-Gestión del patrimonio cultural
-Seminario de Grado I
-Geografía I
-Minor o CFI
VIII Semestre
-Taller de patrimonio
-Seminario de grado II
-Geografía II
-Minor o CFI
Plan Pedagogía
VII Semestre
-Museografía
-Gestión del patrimonio cultural
-Historia de la Educación
-Historia Mundial Siglo XIX
-Geografía I
-Minor o CFI o curso de pedagogía
VIII Semestre
-Taller de patrimonio
-Seminario Historia de la Educación
-Historia Mundial siglo XX
Geografía del medioambiente
-Geografía II
-Minor o CFI o curso de pedagogía
