Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para 2º ciclo básico de Educación Básica

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Analisis de educaedu

Natália Morales

Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para 2º ciclo básico de Educación Básica

  • Modalidad de impartición El Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para 2º ciclo básico de Educación Básica se imparte a través de clases presenciales.
  • Número de horas Este programa cuenta con una duración de 875 horas pedagógicas en total.
  • Titulación oficial El egresado será reconocido a través de un certificado oficial emitido por el centro por las horas cursadas.
  • Valoración del programa El Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para 2º ciclo básico de Educación Básica tiene como propósito fundamental especializar a profesionales del ámbito educativo, específicamente los relacionados con el sector de lenguaje y comunicación, para que puedan actualizar sus prácticas pedagógicas, brindando el mejor servicio a los estudiantes a su cargo. El egresado habrá recibido una serie de herramientas fundamentales para dar continuidad a los procesos referentes a la apropiación de competencias, aplicando estos conocimientos a las acciones disciplinaras, didácticas y pedagógicas.
  • Precio del curso Consultar precio.
  • Dirigido a Este programa está dirigido principalmente a docentes del área de Lenguaje y Comunicación de los niveles 5º a 8º, interesados en continuar con un proceso de actualización constante.
  • Empleabilidad El egresado de este programa contará con más y mejores herramientas para desarrollar su quehacer docente en colegios, escuelas, centros educativos, institutos, entre otros.

Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para 2º ciclo básico de Educación Básica

  • Objetivos del curso Al finalizar el Postítulo, los participantes se habrán especializado en el área del lenguaje y comunicación para los niveles de 5º a 8º básicos, lo que se demostrará en que: · Estarán actualizados en los diversos conocimientos y fundamentos básicos del lenguaje. · Habrán aprendido nuevas estrategias y didácticas apropiadas para la enseñanza del lenguaje escrito, leído y producido, literario y no literario. · Se habrán perfeccionado en el uso propio de la lengua oral y escrita. · Serán capaces de seleccionar, aplicar y analizar procedimientos e instrumentos para evaluar el desarrollo del lenguaje en sus alumnos y alumnas. · Podrán proponer procedimientos para re-direccionar la enseñanza del lenguaje.
  • Prácticas a consultar
  • Curso dirigido a Estar en posesión de título de Profesor de Educación General Básica o título equivalente. Fotocopia legalizada del Título Profesional. Fotocopia de la Cédula de identidad.
  • Titulación Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para 2º ciclo básico de Educación Básica
  • Contenido

    Actividad Curricular

    > Literatura
    > Comunicación Oral y Animación Grupal
    > Comunicación Escrita
    > Gramática y Comunicación
    > Semántica y Comprensión de Lectura
    > Didáctica y Evaluación
    > Metodologías activas para la enseñanza de gramática española
    > Producción Escrita II
    > Comprensión de lectura en el aula
    > Literatura Infantil y juvenil
    > Lenguaje Oral II
    > Seminario unificado de Evaluación

Opiniones (3)

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Me ayudó mucho en mi carrera profesional, forma parte de la formación continua que debe tener un docente. Cumplió plenamente mis espectativas. Siento haber adquirido los conocimientos necesarios para poder lograr aprendizaje significativo en mis alumnos. Los profesores tienen un alto grado académico, y lo demuestran en su quehacer pedagógico. La cercanía con los alumnos es grande, se preocupan de su bienestar universitario y personal. En cuanto al temario y materiales recibidos, son los necesarios para un buen desarrollo en el aula.

Osvaldo Andrés Ruiz Morales

Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para 2º ciclo básico de Educación Básica - Junio 2011

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