Magíster en Gestión y Liderazgo Directivo.
Duración.
4 semestres. Modalidad semipresencial.
Descripción.
Los estudios nacionales e internacionales, considerados esenciales por el MINEDUC, señalan el valor estratégico de la gestión educacional y del liderazgo educativo para el logro de aprendizajes de calidad de los estudiantes.
Es por esto que la Universidad Finis Terrae ha desarrollado este programa con énfasis en formar competencias profesionales que permitan dar direccionalidad y coherencia a cada proyecto educativo institucional entregando herramientas para la gestión y el liderazgo directivo a través de la innovación y nuevas metodologías de aprendizaje.
La propuesta del actual programa pone como eje central y articulador el componente profesionalizante traducido a la práctica directiva en establecimientos educacionales, lo que permitirá aplicar los contenidos entregados teóricamente a la realidad y contexto de lo que ocurre en los establecimientos educacionales.
Fortalezas Del Programa.
- Formación innovadora de líderes educativos con capacidad de gestión integral.
- Magíster de carácter práctico que permite a los profesionales realizar cambios reales producto de su nueva gestión.
Objetivos.
Desarrollar competencias de gestión escolar en los ámbitos de diagnóstico, planificación estratégica y control de los distintos procesos propios de la escuela además del planteamiento de metas y su evaluación. Al mismo tiempo desarrollar competencias de liderazgo que resultan claves para la construcción de equipos de alto desempeño.
Dirigido a.
Directores, equipos directivos, docentes del ámbito educacional.
Metodología.
- Clases expositivas y participativas con debates y estudios de casos.
- Modalidad e-learning.
- Proyecto de aplicación profesional bajo la tutoría de un docente del programa.
Requisitos de postulación.
- Ser profesores que estén ejerciendo o aspiren a ejercer cargos directivos.
- Acreditar título profesional y licenciatura en educación.
- Presentar una carta de recomendación.
- Entrevista con el Director Académico del programa.