Magíster en Gestión de Personas y Dinámica Organizacional

Coaching y Grupalidad: Este curso pretende reflexionar y explorar sobre las complejas vicisitudes que demanda el ejercicio del liderazgo en las organizaciones contemporáneas, entregando así herramientas y orientaciones teóricas y metodológicas que favorezcan el trabajo colaborativo con personas y equipos.

Relaciones laborales y estrategia empresarial: Dar una visión de conjunto de la institucionalidad Laboral Chilena en materia de Relaciones Laborales, analizando en forma particular los temas más relevantes del momento actual.

Investigación Acción I: Comprender el rol del Estado y la gestión pública en aspectos tales como las funciones del estado y su evolución, y la especificidad de las organizaciones públicas; el centro de gobierno y el ordenamiento estratégico de las organizaciones; los instrumentos de monitoreo y evaluación del desempeño para perfeccionar la gestión organizacional, apoyar la toma de decisiones, contribuir a la calidad del gasto público, la gestión de las personas y la descentralización.

Comportamiento Organizacional: El objetivo principal del curso consiste en introducir al alumno en los tópicos fundamentales del comportamiento organizacional. Se proveerá a los alumnos de una visión integral del impacto que individuos, grupos y estructuras tienen en la conducta dentro de las organizaciones. El curso requiere de la participación activa de sus alumnos, en cuanto a la lectura de los textos a administrar por el profesor, para la posterior discusión de éstos en clase.

Estrategias para el cambio organizacional: El curso busca desarrollar una comprensión integral del cambio en las organizaciones, así como de las diversas estrategias que permiten que este se lleve a cabo de manera efectiva, considerando los niveles personal, grupal y organizacional. Además, pone énfasis en el rol que debe jugar la Gerencia de RRHH de la empresa en los procesos de cambio organizacional.

Dirección Estratégica del Desempeño y Comportamiento: Analizar metodologías de evaluación de cargos y gestión del desempeño en un contexto estratégico, para diseñar estructuras de compensaciones alineadas con la estrategia de la organización.

Liderazgo Organizacional: La primera parte del curso considera un taller experiencial donde los miembros exploran, a través de su experiencia directa, una amplia gama de dinámicas interpersonales que se desarrollan en grupos, en las relaciones entre grupos, y en la organización, como totalidad. La segunda parte del curso contempla el desarrollo de los aprendizajes conseguidos en materias de liderazgo durante el taller.

Investigación Acción II: El propósito del curso es dar oportunidades a los estudiantes para el desarrollo de conocimiento avanzado en la metodología investigación-acción en organizaciones. El curso abre perspectivas para el abordaje de la investigación-acción, considera aspectos políticos, de valores, teóricos, epistemológicos según el uso de métodos cuantitativos y cualitativos para el estudio y cambio en organizaciones.

Toma de decisiones en organizaciones: Este curso pretende entregar herramientas para el desarrollo de un plan estratégico de gestión de personas. El objetivo central del curso es que el alumno pueda hacer un análisis integrado entre los objetivos estratégicos de la organización y la gestión de personas necesaria para ejecutar y lograr tales objetivos.

Métodos Estadísticos: Los contenidos que serán presentados en el curso se basan en entregar conceptos y métodos vinculados con el proceso de las decisiones, proporcionando herramientas básicas para el análisis, conjeturas orientadas principalmente a las áreas de la administración. El programa del curso comprende una semana de clases de probabilidades y estadística y tres semanas de diversos tópicos relacionados con optimización.

Recursos Humanos: El objetivo del curso es desarrollar las habilidades para evaluar la función de gestión de recursos humanos como una herramienta para diseñar y poner en práctica la estrategia de la organización, a través de su experiencia con las organizaciones, el análisis de los modelos conceptuales, evidencia empírica y de las últimas investigaciones en el área.

Perspectiva Gerencial: El propósito fundamental de este curso es la entrega de conceptos y herramientas para el desarrollo de habilidades que permitan afrontar las tareas de la función directiva en forma sólida y eficiente. Una perspectiva global y estratégica será prioridad de este curso.

Estrategias para el Cambio Organizacional: El curso busca desarrollar una comprensión integral del cambio en las organizaciones, así como de las diversas estrategias que permiten que este se lleve a cabo de manera efectiva, considerando los niveles personal, grupal y organizacional. Además, pone énfasis en el rol que debe jugar la Gerencia de RRHH de la empresa en los procesos de cambio organizacional.

Taller Experiencial: Este taller brinda la oportunidad de experimentar, explorar y entender el ejercicio de la autoridad, el liderazgo y la colaboración en una realidad organizacional cambiante. Basado en métodos de aprendizaje experiencial, esta actividad contribuye a entender más profundamente el comportamiento de grupos y organizaciones desarrollando competencias para funcionar eficazmente en entornos de trabajo.

Relaciones Laborales y Estrategia empresarial: Dar una visión de conjunto de la institucionalidad Laboral Chilena en materia de Relaciones Laborales, analizando en forma particular los temas más relevantes del momento actual

Dirección estratégica del desempeño y compensaciones: Analizar metodologías de evaluación de cargos y gestión del desempeño en un contexto estratégico, para diseñar estructuras de compensaciones alineadas con la estrategia de la organización.

Investigación Acción I: Comprender el rol del Estado y la gestión pública en aspectos tales como las funciones del estado y su evolución, y la especificidad de las organizaciones públicas; el centro de gobierno y el ordenamiento estratégico de las organizaciones; los instrumentos de monitoreo y evaluación del desempeño para perfeccionar la gestión organizacional, apoyar la toma de decisiones, contribuir a la calidad del gasto público, la gestión de las personas y la descentralización.

Coaching, Liderazgo y grupalidad: Este curso pretende reflexionar y explorar sobre las complejas vicisitudes que demanda el ejercicio del liderazgo en las organizaciones contemporáneas, entregando así herramientas y orientaciones teóricas y metodológicas que favorezcan el trabajo colaborativo con personas y equipos.

Investigación Acción II: El propósito del curso es dar oportunidades a los estudiantes para el desarrollo de conocimiento avanzado en la metodología investigación-acción en organizaciones. El curso abre perspectivas para el abordaje de la investigación-acción, considera aspectos políticos, de valores, teóricos, epistemológicos según el uso de métodos cuantitativos y cualitativos para el estudio y cambio en organizaciones.

Diseño organizacional: Se busca entregar las herramientas del diseño organizacional que a través de las capacidades de observación, análisis y toma de decisiones permiten gestionar eficiente y efectivamente las organizaciones. Para ello, será necesario conocer sobre las organizaciones, su valor, los factores que las componen, el comportamiento, el desempeño y condicionantes.

Diagnóstico en clima organizacional: Erróneamente muchos confunden el concepto de clima organizacional con el de ambiente interpersonal en el trabajo, el cual es una faceta del clima organizacional y por lo mismo, muchas veces implementan estrategias para mejorarlo. En el presente curso se revisan metodologías para el diagnóstico del Clima Organizacional dentro de la Empresa y, consecuentemente se analizan estrategias para intervenir en el clima organizacional a partir de las causas que se identifican.

Participación, empowerment y decisiones: Investigaciones recientes muestran que las personas usan un pequeño número de heurísticas, o “reglas al ojo”, para tomar decisiones. Aunque muchas veces son útiles, estas heurísticas nos llevan frecuentemente a grandes errores, por lo que se pueden transformar en verdaderas trampas en toma de decisiones. El objetivo general del curso es aprender sobre estas trampas, entender el proceso de la toma de decisiones y aproximar la toma de decisiones de una manera sistemática.