Diplomado en Enseñanza del Idioma Inglés para Profesores No-Nativos
Modalidad de imparticiónEl Diplomado en Metodología de Enseñanza de Inglés para Profesores No-Nativos es impartido en modalidad presencial.
Número de horasConsultar en el centro la información pertinente al tiempo de duración de este programa.
Titulación oficialEl Diplomado otorgará certificación que funcione como constancia por las horas cursadas.
Valoración del programaEl aprendizaje del inglés como idioma extranjero generalmente es necesario para aprobar un examen de requisito en la educación del estudiante o para avanzar en su carrera con una orientación internacional.
Nuestro curso usará un enfoque comunicativo, utilizando metodologías y técnicas, que enfaticen en la interacción de manera de aprender. El método directo evita el uso de la lengua materna y se enfoca en el uso de la lengua de destino, inglés. Se ha comprobado que nuestra metodología y técnicas son efectivas, ya que mezclamos teoría y práctica en forma alternada para dar a nuestros estudiantes la oportunidad de aplicar lo aprendido.
Precio del cursoCosultar precio.
Dirigido aEl presente Diplomado está dirigido a profesores de Educación General Básica, educadoras de párvulos, profesores de inglés y a profesores que tengan a su cargo la asignatura de Inglés o cátedras dictadas en dicho idioma.
EmpleabilidadEl Diplomado le dará mayor efectividad al trabajo educativo del interesado, al hacer énfasis en un aprendizaje significativo de esta lengua.
Diplomado en Enseñanza del Idioma Inglés para Profesores No-Nativos
Contenido
Diplomado en Enseñanza del Idioma Inglés para Profesores No-Nativo.
Descripción:
En la actualidad el aprendizaje del idioma inglés es esencial para los estudiantes. Es por ello, que los profesores de esta asignatura tienen el desafío de conocer y desarrollar nuevas metodologías, vanguardistas e innovadoras, que les permitan a los alumnos aprender este idioma de manera adecuada.
Este diplomado desarrolla en profesores no-nativos competencias didácticas para la enseñanza del inglés como segundo idioma, favoreciendo el proceso de aprendizaje en los estudiantes.
Fortalezas Del Programa:
Desarrollo de competencias didácticas certeras para la enseñanza del inglés.
Objetivos:
Desarrollar en los docentes conocimientos disciplinarios y pedagógicos para la enseñanza del idioma inglés, afianzando aspectos del diseño curricular de aula, con énfasis en la elaboración de actividades y evaluaciones, favoreciendo el aprendizaje de los estudiantes.
Desarrollar las competencias idiomáticas generales de los alumnos, mediante la definición y el análisis de los sistemas de idiomas y habilidades lingüísticas (a través de la lectura, escritura, audición y conversación), así como también, el qué y cómo se aprende.
Analizar y categorizar el idioma inglés; diseñar la presentación, práctica y actividades de producción adecuadas para la planificación de lecciones.
Dirigido a:
Profesores de Educación General Básica, educadoras de párvulos, profesores de inglés y a profesores que tengan a su cargo la asignatura de inglés o cátedras dictadas en dicho idioma.
Metodología:
Clases expositivas y participativas.
Talleres prácticos.
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