Programa de cuatro meses, diseñado especialmente para profesores de música, licenciados en música y estudiantes de último año de pedagogía en música, interesados en potenciar la enseñanza y desarrollar estrategias pedagógicas efectivas en el ámbito musical para niños entre 4 y 12 años. Adquirirán los conocimientos teóricos y prácticos fundamentales para la enseñanza de la música a niños en edad temprana, explorando diversos métodos de aprendizaje, técnicas y recursos didácticos que fomenten el desarrollo musical y a la vez cognitivo.
Se abordarán los fundamentos neurocientíficos relacionados con el aprendizaje musical, analizando las bases neurobiológicas y cómo abordar esta información en las actividades desarrolladas en el aula.
Se trabajará en repertorios adecuados para los niveles descritos, formas de tratamiento y desarrollo de trabajo grupal, para fortalecer el trabajo en equipo, el desarrollo de habilidades sociales y musicales.
Este diplomado está orientado a profesionales de la educación musical que requieran profundizar en herramientas didácticas para el desarrollo de los aprendizajes musicales de sus estudiantes desde 4 a 12 años. También pueden desarrollarlo licenciados en música y estudiantes de último año de Pedagogía en Educación Musical.
Perfil de Egreso:
El (la) egresado(a) del programa adquirirá la comprensión metodológica de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la música, que contribuyan al desarrollo de las habilidades musicales de sus estudiantes en el sistema escolar.
Será capaz de diseñar trayectorias formativas de los estudiantes en las que integren métodos de aprendizaje innovadores y estrategias didácticas con fundamentos neurocientíficos, trabajando con repertorios adecuados para las distintas edades, analizando el tratamiento dado a cada uno de ellos y adaptándolo a los diversos contextos.
Objetivo General.
Potenciar en los docentes las habilidades y conocimientos necesarios para la promoción de experiencias musicales significativas en niños entre 4 a 12 años, integrando fundamentos didácticos y neurocientíficos.
Se requiere poseer conocimientos básicos de teoría musical y manejo básico de un instrumento musical.