El diplomado tiene por objetivo mejorar las capacidades ejecutivas de formulación e implementación de estrategias de negocios.
FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN GENERAL.
El Diplomado tiene por objetivo mejorar las capacidades ejecutivas de formulación e implementación de estrategias de negocios; muestra cómo aplicar los conceptos de estrategia competitiva en el diseño de un plan de negocios creativo.
A través de casos internacionales y chilenos, el curso introduce importantes materias: contexto competitivo y cooperativo, red de valor, co-opetición, ventaja competitiva, vinculación con el cliente, valor agregado, sustentación, amenazas de imitación y sustitución, amenazas de retención e ineficiencia, recursos y capacidades, coherencia interna y externa, compromisos irreversibles, flexibilidad e incertidumbre, teoría de juegos aplicada a los negocios e innovación estratégica.
El Diplomado busca que los participantes apliquen todas estas materias y conocimientos adquiridos en la formulación de una estrategia para sus propias empresas.
DIRIGIDO A / PÚBLICO OBJETIVO.
El Diplomado está dirigido a personas que se desarrollan profesionalmente en las áreas de la gestión estratégica; en organizaciones públicas o privadas. Asimismo, todos aquellos empresarios, ejecutivos y profesionales que desean adquirir nuevos conocimientos y conocer los conceptos del ámbito de la estrategia de negocio.
OBJETIVOS GENERALES.
Aplicar conceptos de estrategia competitiva en el diseño de un plan de negocios creativo
Integrar y aplicar los conocimientos adquiridos para la elaboración de una estrategia de negocios para su empresa o en la que trabajan
CONTENIDOS.
1. Formulación de estrategias de negocio
Evolución de la gestión y la estrategia
El modelo delta: la centralidad del cliente
El proceso de formulación de la estrategia
La empresa extendida
La misión de una empresa
La gestión estratégica
Estrategia y estructura
Estrategia y cambio: medición y experimentación
2. Control de gestión: Análisis del cuadro de mando integral
Metodología exitosa para controlar la gestión
El mapa estratégico
Indicadores ¿son buenos los que tiene?
Remando para el mismo lado
Ejecutar bien la estrategia
Agilidad Organizacional
La estructura ¿cuál es la mejor?
Informática no invierta más, a menos que…
El cuarto de guerra
¿Cómo lograr el éxito de un Balanced Scorecard
Integración
3. Aplicación de conceptos económicos como herramientas de gestión
Introducción: El entorno de negocios de la empresa
Crecimiento y ciclos económicos : Aplicaciones
La gestión organización y estrategia de las empresas
Poder y concentración de mercado
Ley de la competencia y políticas de competencia : Aplicaciones
Regulación sectorial
Amenazas y el ambiente de negocios
Financiamiento de Proyectos
La sociedad civil
4. Analizando las tareas claves de la gestión para la dirección de empresas
Los desafíos del trabajo ejecutivo
El rumbo de la empresa
El modelo Delta la estrategia basada en el cliente
Proyecto, equipo y liderazgo
Organización eficaz, desafío gerencial
Decisiones los límites de la racionalidad
Procesos políticos, juegos de poder e influencia
Conflicto y negociación
Las comunicaciones frente a las audiencias internas y externas
La centralidad de la persona en la Empresa
Integración
5. Desarrollo de un comportamiento enfocado a la innovación
El proceso de innovación.
Qué es innovación.
Crear valor a partir de las ideas
El proceso de innovación.
Comportamientos de descubrimiento.
Comportamientos de explotación.
METODOLOGÍA.
Los diplomados están compuestos por 5 cursos de dos meses de duración. Cada curso contiene 8 clases vía plataforma web Moodle, más una clase en vivo, la cual puede ser realizada de manera presencial o vía streaming.
En todos los cursos del diplomado, los alumnos deben rendir controles online, confeccionar un trabajo grupal y desarrollar un examen final, el que puede ser respondido de forma presencial en nuestro Campus de Santiago o de manera virtual.
Dado que los cursos del diplomado no son prerrequisito uno de otro, los alumnos tienen la opción de ingresar al programa en cinco instancias durante el año de manera tal que los cursos que no hayan alcanzado a realizar los podrán tomar al año siguiente.
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