Curso sobre Implicancias Jurídicas de la Aprobación del Convenio 169 en Chile

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Curso sobre Implicancias Jurídicas de la Aprobación del Convenio 169 en Chile

  • Contenido Objetivo

        Al término del curso, los participantes serán capaz de:
        a.- Conocer los alcances normativos del Convenio 169 y sus implicancias en Chile.
        b.- Realizar análisis críticos respecto de las fortalezas y debilidades del Convenio 169 y las dificul-tades para su implementación en el derecho internacional, comparado y nacional.
        c.- Evaluar la legislación indígena, ambiental y sectorial chilena, desde la perspectiva de los dere-chos consagrados en el Convenio 169.
        d.- Identificar los desafíos que impone el Convenio 169 a las autoridades públicas en Chile y también a los sectores empresariales de la sociedad chilena.
        e.- Identificar mecanismos de coordinación, colaboración y participación de Pueblos Indígenas y sus organizaciones para el ejercicio de los derechos consagrados en el Convenio 169

         
        Programa
            1.1 El Convenio 107, la perspectiva asimilacionista
            1.2 La discusión en tornos a la orientación integración o autodeterminación
            1.3 El proceso de adopción del Convenio 169
            2.1 Participación, consulta y consentimiento
            2.2 Derechos al territorio, las tierras, los recursos naturales y el medio ambiente
            2.3 Derecho al Desarrollo y al autogobierno
            2.4 Pluralismo jurídico
            2.5 Derechos pluriculturales

            3.1 Estado de las ratificaciones
            3.2 Modificaciones legales
            3.3 Implicancias en materia de exigibilidad de derechos
            3.4 Interpretación evolutiva a la luz de la Declaración Universal de Derechos de Pueblos Indígenas y la jurisprudencia internacional

            4.1 Ley 19.253 sobre Protección, Fomento y Desarrollo de los Indígenas
            4.2 Código de Minería
            4.3 Ley 19.300 sobre Bases del Medio Ambiente
            4.4 Código de Aguas
            4.5 Ley General de Pesca y Acuicultura
            4.6 Ley 20.249 que crea el espacio marítimo de los Pueblos Originarios
            4.7 DFL 701 y Ley 20.283 de Recuperación del Bosque Nativo y Fomento Forestal
            4.8 Caso Machi Francisca Lincopan
            4.9 Caso Chusmiza – Usmagama
            4.10 Caso Lov Palguín
            4.11 Caso Pesquera Los Fiordos con Comunidad Pepiukelen
            4.12 Caso Plan Regulador San Pedro de Atacama
            4.13 Caso Lanco
            4.14 Caso Paguanta
            4.15 Caso Parque Eólico de Chiloé
            4.16 Caso Comunidad Diaguita de los Huascoaltinos

         
        Relator(es)
        Nancy Yáñez Fuenzalida:

        Co - directora, Observatorio Derecho de los Pueblos Indígenas / Observatorio Ciudadano. Profesora Cátedra de Antropología Jurídica, Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. Candidata a Doctora en Derecho, Facultad de Derecho Universidad de Chile.

Otra formación relacionada con derecho varios

  • Derecho

  • Centro: Advance Universidad Mayor
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  • Diplomado en Derecho Administrativo

  • Centro: Educación Continua Universidad Mayor
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  • Curso de Asistente Jurídico Computacional

  • Centro: Instituto INTEC (Centro de Formación Técnica)
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  • Curso Cumplimiento Normativo Ambiental en Chile

  • Centro: CIDES Corpotraining
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  • Carrera para Técnico Júridico

  • Centro: Organización Educacional Diego Portales
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  • Diplomado en Mediación

  • Centro: Instituto Profesional Carlos Casanueva
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  • Diplomado en Derecho de Familia

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