Objetivos del cursoAl finalizar la formación a través de las distintas unidades, el usuario será capaz de: - Preparar la presentación teniendo en cuanta la actitud del ponente y la plantificación - Conectar con el auditorio facilitando siempre la comunicación y controlando las situaciones difíciles - Finalizar la presentación de forma adecuada - Analizar la eficacia con el fin de mejorar en tus próximas presentaciones - Conocer los medios disponibles y cómo utilizarlos de la forma más adecuada para que su uso aporte algo a la presentación y no se reduzca a un simple entretenimiento - Decidir si es preferible seleccionar o diseñar los medios que se van a utilizar, según los objetivos y las condiciones específicas de la presentación - Elegir o crear los medios, siguiendo un criterio pedagógico, para conseguir que los asistentes a la presentación retengan la mayor cantidad de información relevante posible
ContenidoMÓDULO 1: PREPARAR UNA PRESENTACIÓN
Organizar la presentación
- Los momentos previos
- El autocontrol y la autoeficacia
- Cómo controlar los nervios
- Cómo planificar una presentación
- Cómo estructurar el contenido
- Cómo utilizar los medios de apoyo
Conectar con la audiencia
- Cómo conectar con el auditorio
- Cómo hablar en público
- La técnica del faro
- La apariencia física
- Tipología de la audiencia
- Cómo estimular la participación
- Agresividad y pasividad: causas y soluciones
- Cómo reaccionar ante las preguntas
- La comunicación
- Características de un mensaje
- La comunicación verbal: la voz
- La comunicación verbal: la expresión oral
- La comunicación no verbal: kinésica
- La comunicación no verbal: proxémica
- Utilidad de la comunicación no verbal
- La escucha activa: concepto y etapas
- Utilidad de la escucha activa
Cerrar la presentación
- Cómo terminar una presentación
- El turno de ruegos y preguntas
- Cómo reaccionar ante las críticas
Analizar una presentación
- Cómo elaborar un cuestionario de valoración
- Qué elementos de la presentación se analizan
- Cómo enfrentarte a tu análisis
- Cómo mejorar en tus presentaciones
MÓDULO 2: MANEJAR MEDIOS EN LAS PRESENTACIONES
Conocer los medios didácticos
- Los sentidos y el aprendizaje
- Requisitos básicos de los medios
- Componentes básicos de los medios
Utilizar los medios didácticos
- Características de los medios didácticos
Características de la pizarra
Características del papelógrafo
Características del retroproyector
Características del proyector de diapositivas
Características del cañón de proyección
Características de los medios audiovisuales
Características de los medios informáticos
- Recomendaciones de uso de los medios didácticos
Recomendaciones de uso de la pizarra
Recomendaciones del papelógrafo
Recomendaciones de uso del retroproyector
Recomendaciones de uso del proyector de diapositivas
Recomendaciones de uso del cañón de proyección
Recomendaciones de los medios audiovisuales
Recomendaciones de los medios informáticos
Elaborar las presentaciones
- Apuntes en la pizarra
- Apuntes en el papelógrafo
- Creación de diapositivas
- Creación de transparencias
- Creación de presentaciones en cañón
- Creación de presentaciones en vídeo
- Características de la EAO
- ¿Búsqueda o creación?
- Criterios de selección
- Tipo de sala
Otra formación relacionada con habilidades personales - pnl