La mayoría de los casos de insuficiencia renal aguda en pediatría se presentan en pacientes hospitalizados, principalmente en UCI; en especial durante el periodo neonatal y los primeros meses de vida, como consecuencia de la inmadurez renal.
Descripción.
Por este motivo, es necesaria la implementación de un programa de capacitación continua en el área de cuidados intensivos pediátricos, el cual permitirá a las enfermeras y enfermeras-matronas adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para proporcionar un cuidado avanzado, basado en evidencia, humanizado y de calidad en unidades de paciente crítico neonatales y pediátricas. Considerando además que, los niños con soporte renal hospitalizados en estas unidades, presentan una alta incidencia de comorbilidad por septicemia, por malformaciones congénitas cardiovasculares o por neoplasias, y además se acompañan frecuentemente de falla multiorgánica y de lesiones renales agudas que predisponen al desarrollo de enfermedad renal crónica.
Es así como este curso permite que, las enfermeras que se inician laboralmente en una unidad de paciente crítico neonatal o pediátrica, adquieran los conocimientos necesarios para proporcionar cuidados de enfermería en niños con soporte renal.
Dirigido a.
Enfermeras (os) y Enfermeras (os) - Matronas (es) que ingresan o se desempeñan en unidades de paciente crítico pediátricas.
Prerrequisitos.
Proporcionar cuidados de enfermería avanzados, basados en evidencia, humanizados y de calidad en la atención de los niños con problemas renales que requieren hospitalización en unidades de paciente crítico pediátricas y sus familias.
Objetivos Generales.
• Profundizar en los fundamentos teóricos necesarios para otorgar cuidados avanzados en enfermería en niños con problemas renales que requieren hospitalización en unidades de paciente crítico pediátricas.
Objetivos específicos y Contenidos.
• Describir las generalidades de los problemas renales en pediatría en relación a magnitud del problema, clasificación y tratamiento médico.
• Reconocer la fisiopatología y el tratamiento de la insuficiencia renal en pediatría en relación a definición, clasificación, evaluación de la función renal y manejo.
• Revisar los cuidados de enfermería en niños con problemas renales que presentan insuficiencia renal aguda y crónica.
• Analizar el rol del profesional de enfermería en el cumplimiento de las garantías explícitas en salud para la insuficiencia renal crónica terminal en pediatría.
• Describir las generalidades del uso de peritoneodiálisis en pediatría en relación a características de los sistemas de soporte, objetivos, indicaciones y complicaciones relacionadas a su uso.
• Revisar los cuidados de enfermería en niños con problemas renales sometidos a peritoneodiálisis.
• Desarrollar habilidades durante la instalación, mantención y retiro del sistema Home Choice en niños con problemas renales.
• Describir las generalidades del uso de hemodiálisis en pediatría en relación a características de los sistemas de soporte, objetivos, indicaciones y complicaciones relacionadas a su uso.
• Revisar los cuidados de enfermería en niños con problemas renales sometidos a hemodiálisis.
• Desarrollar habilidades durante la instalación, mantención y retiro del sistema Prismaflex en niños con problemas renales.
• Describir las generalidades del trasplante de renal en pediatría en relación a magnitud del problema, cuidados del donante, cuidados del órgano y complicaciones perioperatorias.
• Revisar los cuidados de enfermería en niños con problemas renales durante la atención previa y posterior al trasplante.
CONTENIDOS.
- Unidad I: Generalidades de los problemas renales en pediatría.
- Unidad II: Cuidados de enfermería en niños que presentan insuficiencia renal.
- Unidad III: Cuidados de enfermería en niños sometidos a peritoneodiálisis.
- Unidad IV: Cuidados de enfermería en niños sometidos a hemodiálisis.
- Unidad V: Cuidados de enfermería en niños sometidos a trasplante renal.
Metodología.
El curso se dictará en modalidad semipresencial. Las actividades contempladas incluyen:
- Clases participativas.
- Análisis de artículos.
- Talleres prácticos.
- Seminarios.
Evaluación
- Prueba escrita 40%
- Trabajo escrito 20%
- Seminario 20%
- Controles bibliográficos 20%
I 10%
II 10%
Requisitos de aprobación.
Criterios de aprobación:
- El curso se aprueba con nota promedio igual o superior 4.0 (cuatro punto cero) en una escala de 1.0 a 7.0.
- 80% de asistencia a las clases.
- 100% de asistencia a los talleres prácticos definidos en el calendario del curso.
- 100% de asistencia a las actividades de evaluación.
Proceso de Admisión.
Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación ubicada al lado derecho de esta página web. Un correo de confirmación solicitará enviar los siguientes documentos:
• Curriculum Vitae actualizado (3 páginas máximo).
• Fotocopia Carnet de Identidad.
• Fotocopia simple del Certificado de Título o del Título.
- Las postulaciones son hasta una semana antes del inicio del Diplomado/Curso o hasta completar las vacantes.
- No se aceptarán postulaciones incompletas.
- El postular no asegura el cupo, una vez aceptado en el programa, se debe cancelar el valor para estar matriculado.
* El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 15 días hábiles. A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel.