Curso de Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC) en Educación en Salud
Modalidad de imparticiónEl curso se dicta de forma presencial.
Número de horasConsultar al centro de estudio.
Titulación oficialEl centro le dará un certificado de estudios.
Valoración del programaEl Curso de Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC) en Educación en Salud, ofrecido en la Universidad Finis Terra, ofrece una mirada teórica y actualizada sobre el uso de las nuevas tecnologías aplicadas al campo de la salud, para que profesionales en el área aprendan sobre distintos usos. Temas como wikis y blog, edición de imágenes, photoshop, se tocan en el curso.
Dirigido aCurso pensado para docentes del área de salud, que quieran aprender más sobre el uso de las tecnologías de la informática y la comunicación.
EmpleabilidadPodrá desempeñarse como docente o ayudante de cátedra en carreras del área de salud, en universidades como: UBA, Barceló y UCA.
Curso de Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC) en Educación en Salud
Objetivos del cursoEste curso de actualización pretende capacitar a docentes de carreras del área de la Salud para lograr la implementación de cambios metodológicos-didácticos en los procesos y ambientes de aprendizaje de sus asignaturas, basados en el uso correcto de Tecnologías de la informática y la comunicación.
Objetivos Específicos:
Al finalizar este curso los participantes quedarán en condiciones de:
Adquirir los conceptos de web, internet y otros asociados al uso de TICs
Identificar tipos de plataformas virtuales de aprendizaje, ejecutando aplicaciones prácticas en ellas.
Reconocer el concepto de WEB 2.0, ejecutando aplicaciones asociadas a esta.
Aplicar herramientas modernas de evaluación, utilizando TICs.
Implementar el uso de TICs en sus cursos, logrando nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje.
Curso dirigido aDocentes de carreras del área de la Salud que requieran adquirir conocimientos del uso de tecnologías de la informática y la comunicación dentro de ambientes de enseñanza-aprendizaje, para así lograr realizar una introducción efectiva de estos en su aula de clase.
ContenidoLas Tecnologías de la Informática y la comunicación (TICs) representan un nuevo concepto informático que incluye los diferentes tipos de tecnologías que procesan, almacenan, recuperan, sintetizan y presentan la información, siendo en definitiva el conjunto de herramientas, soportes y canales utilizados para el acceso y manejo de la información.
En los últimos años las TICs han generado un cambio cultural en el ámbito educativo, condición catalizada por el surgimiento de nativos digitales representados por nuestros alumnos que se encuentran bastante más afines a estas tecnologías que sus profesores, inmigrantes digitales, quienes han tenido que adaptarse a la aparición de dichas tecnologías.
En este contexto la Educación en Salud requiere un progresivo proceso de adaptación, comenzando a incorporar estas tecnologías como parte de su metodología de enseñanza-aprendizaje lo que, sin embargo, no asegura con su sola existencia el logro de cambios pedagógicos efectivos. Es por ello que la aplicación de TIC en este ámbito requiere de una capacitación docente previa, que genere un cambio racional en las estrategias de enseñanza y obtenga como fruto una optimización del aprendizaje efectivo dentro del aula.
Contenidos:
Introducción a las TICs
TICs en las Aulas
Plataformas LMS
Taller:Ejemplo aplicado de Plataforma LMS (e-Finis)
WIKIs y Blog
Taller: ¿cómo hacer WIKIs y Blog?
Edición de Imágenes docentes
Taller:Photoshop y edición de Imágenes
Nuevas TICs
Taller: Aplicación de nuevas TICs en educación
Uso de TICs en la evaluación
Taller: Aplicación de TICs en evaluación
Presentación de producto final 1
Presentación de producto final2
Metodología:
La metodología utilizada en el curso se basa en el desarrollo de estrategias de enseñanzas activas y participativas como clases teóricas interactivas y talleres prácticos asociados, en donde se adquirirán conocimientos, destrezas y habilidades que permitirán dar cuenta de los objetivos asociados al curso.
Se evaluará la adquisición de las competencias asociadas a este curso mediante una exposición grupal de un ejemplo aplicado del uso de estas tecnologías en un curso real o virtual.
Se requerirá un 5.0 como nota mínima de aprobación. (Escala de evaluación de 1 a 7)
El porcentaje mínimo de asistencia es de 75% de las actividades
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