- Conocer los antecedentes históricos y fundamentos que dan origen a la propuesta del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
- Identificar los componentes del DUA estableciendo relaciones entre sus principios, pautas y puntos de verificación.
- Elaborar diseños curriculares, incorporando aportes teóricos y procedimentales del DUA, como respuesta a un currículum inclusivo.
DIRIGIDO A.
Profesionales interesados en el área de educación inclusiva de la diversidad y con necesidades educativas especiales, con conocimientos previos básicos en manejo del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
CONTENIDOS.
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), sus fundamentos y principios, elementos que lo componen, principios, pautas y puntos de verificación.
- Concepto de necesidades educativas especiales, Plan de adecuación curricular individual (PACI) y adaptaciones curriculares en el contexto del Decreto 83.
- Estrategias para la implementación de los tres principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) al diseño curricular.
METODOLOGÍAS.
- Clases participativas y expositivas.
- Trabajo de talleres en clase.
EVALUACIÓN.
Taller de diseño de estrategias de aprendizaje en contexto de DUA
INFORMACIÓN ADICIONAL.
Duración: 15 horas.
Código SENCE: 1237946042
Consulta por versión en cerrado para Instituciones.