Curso a Distancia de Educación Especial

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Analisis de educaedu

Natália Morales

Curso a Distancia de Educación Especial

  • Modalidad de impartición La modalidad a través de la cual se imparte el Curso de Educación Especial será a distancia.
  • Número de horas El tiempo total de duración de este programa estará sujeto al desempeño y entrega del participante.
  • Titulación oficial El participante recibirá una certificación que acredite las horas cursadas en el centro.
  • Valoración del programa El Curso a Distancia de Educación Especial a través de 10 videos en DVD, pretende que los participantes se especialicen en el seguimiento, cuidado y educación, como auxiliares a profesionales que colaboren con personas con necesidades especiales. La metodología permitirá que el estudiante construya una serie de competencias inclinadas a la adquisición de bases de conocimiento aplicadas a la utilización efectiva de material didáctico.
  • Precio del curso Consultar precio.
  • Dirigido a El programa está dirigido a personas que hayan cumplido el cuarto ciclo de secundaria completo, con actitud de servicio, respeto, responsabilidad y disposición para el trabajo en equipo.
  • Empleabilidad El participante podrá desempeñarse en jardines infantiles, hospitales, clínicas, como asesor particular a hogares que integren personas con condiciones especiales, entre otros.

Curso a Distancia de Educación Especial

  • Objetivos del curso Capacitar a docentes o personas que convivan con niños con necesidades especiales en el manejo de las técnicas para abordar la problemática desde el comienzo hasta la juventud. Se cubren diferentes tipos de discapacidades, en diferentes entornos y se promueve la práctica en centros especializados.
  • Contenido
    PROGRAMA DE ESTUDIOS



    UNIDAD 1

    Aclaración de la terminología.
    El por qué de la necesidad de la Educación Especial.
    Requisitos generales básicos para trabajar como Auxiliar.
    Discapacidad: Terminología, definición, clasificación y derechos.
    Definiciones de discapacidad e implicancias del término.
    Clasificación de las discapacidades.
    Concepciones de salud, enfermedad y normal, anormal.
    Derechos de las personas con discapacidad.




    UNIDAD 2

    Ceguera.
    Materiales, ayudas técnicas y su utilización.
    Educación especial: Pedagogía, funciones e integración.
    Pedagogía y educación.
    ¿Qué es la educación especial?
    Rol y funciones de la educación especial.
    Aspectos básicos a considerar al educar y la evaluación.
    Importancia de la integración




    UNIDAD 3

    Ceguera.
    Testimonio, apoyo familiar y escolar.
    Rol, actitud y recursos.
    Capacitación docente.
    Educación e intervención especial.
    Rol del asistente en educación especial y los factores que debe desarrollar y promover.
    Recursos materiales que se utilizan en educación especial.
    Respeto y actitud docente.
    Maltrato y/o abuso infantil.



    UNIDAD 4

    Familia – Discapacidades motrices y ceguera.
    Integración.
    Discriminación social.
    Sexualidad en la persona con capacidades diferentes.
    Salud sexual.              
    Educación sexual.
    Objetivos y alcance.
    Derechos sexuales de los discapacitados.
    Sexualidad y tipos de discapacidad.

     



    UNIDAD 5

    Familia – Discapacidades intelectuales y Sordos.
    Integración.
    Discriminación social.
    Familia y Discapacidad.
    La familia del discapacitado, estructura y etapas.
    Dificultades que se le plantean a la familia y desestructuración familiar.
    Contribución de la familia en aspectos fundamentales del desarrollo de la personalidad.
    La familia en la integración.
    Rol de la familia en el aprendizaje escolar.
    Familia y educación sexual.




    UNIDAD 6

    Educación.
    Discapacidades   motrices.
    Juego y Creatividad.
    Integración y participación.
    Importancia de la creatividad.
    El por qué del juego.
    Juegos, cuerpo y comunicación.
    Juego como método educativo.




    UNIDAD 7

    Educación.
    Discapacidades sensoriales e intelectuales.
    Ciegos.
    Definición de las deficiencias visuales.
    Pautas básicas para detectar niños con trastornos visuales.
    Algunos aspectos del desarrollo de niños con deficiencias visuales.
    Efectos del déficit visual en el desarrollo temprano.
    Educación en niños ciegos.
    Lecto-escritura   y sistema Braille
    En alumnos con baja visión: Braille o tinta.
    El juego en los niños ciegos.




    UNIDAD 8

    Sexualidad.            
    Testimonios y asesoramiento profesional.
    Sordos.



    UNIDAD 9

    Multidisciplinariedad.
    Aportes de las distintas disciplinas a la comprensión y abordaje de las personas con capacidades diferentes.
    Deportes y Recreación.
    Testimonios y actividades en general.
    Pérdidas auditivas en los niños.




    UNIDAD 10

    Deportes y recreación.
    Testimonios y Actividades en general.
    Educación Sexual.



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